江苏省南通市启秀中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考语文试卷(版有答案)
南通市启秀中学 2020-2021 学年度第一学期第一次月考
初一语文
阅读下面一段文字,完成 1-3 题。(4 分)
秋天悄悄地来了。天空像一块空灵的蓝宝石,覆盖着大地。村边的池塘有着 chéng
qīng 的眼眸,凝望着美好的天色。池塘里,一只优雅的白天鹅正曲颈低头欣赏自己美丽的
倒影。村前村后的稻子,金灿灿的,在秋风中 A(窃窃私语 喋喋不休)。远处山谷里那
一大片枫树林,不知是否饮了酒,叶子火红火红的,像团燃烧的火焰。半空中,排着
“人”字形的雁群,唱着 liáo liàng 的歌,一边和人们道别,一边缓缓向天边飞去 B
1.根据拼音写出相应的汉字。(2 分)
【解析】本题考查根据拼音写词语的能力,能力层级 A。
【参考答案】澄清 嚓亮
2.请从括号内选择恰当的短语填在 A 处。(1 分)
A 处的短语是
【解析】本题考查根据语境使用正确词语的能力,能力层级 B。
【参考答案】窃窃私语
3.请在 B 处填上恰当的标点符号。(1 分)
B 处的标点符号是
【解析】本题考查正确使用标点符号的能力,能力层级 F。
【参考答案】。
4.综合性学习。(5 分)
阅读以下材料,回答问题。
A.2019 年 12 月,湖北武汉发现新型冠状病毒,“新冠”爆发,举国传播,此时正值我国
新春佳节,全国人民打响了一场没有硝烟的战争。大街小巷贴满抗击“新冠”宣传标语。
B.面对疫情,中华民族是一条伟大的航船,无惧风雨,无畏挑战。每逢艰难时刻,中华儿
女始终坚定信心、团结互助。拿什么打赢疫情防控阻击战?不是口号,而是行动;不是悲情,
而是温情;不是被动,而是主动。一言以蔽之,赢取这场硬仗,靠的是同舟共济,众志成
城。
(1)根据材料 A,请你写一句抗击“新冠”宣传标语。(1 分)
(2)在材料 B 中,找出两个表现中华民族抗疫精神的成语,把它们工整地誉写下来。(2
分)
(3)近日,教育部印发通知,部署深入开展新时代校园爱国卫生运动。通知要求,青少年
学生要积极参加宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识的活动。一天,你在教室
走廊上恰巧看见正向地面吐痰的小明同学,你该怎么跟他说呢?(50 字左右)(2 分)
【解析】本题考查综合性学习的能力,能力层级 C。
【参考答案】(1)疫情就是命令,防控就是责任(2)同舟共济 众志成城(3)略
5.名著阅读。(6分)
1
(1)《父亲的病》一文最后,作者为什么说:“我现在还听到那时的自己的这声音,每听
到
时,就觉得这却是我对父亲最大的错处”?表达了作者怎样的感情?(2 分)
【解析】本题考查对名著分析综合的能力,能力层级 C。
【参考答案】①没有让父亲安静地离去。②表达了作者那些的不安,痛苦,以及对父亲的
爱和惋惜;表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
(2)根据以下提示写出人物名称:(4 分)
a.他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
b.他的脸是圆而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
c.她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点
着对手或者自己的鼻尖。
d.她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各
人的父母。
【解析】本题考查对名著细节把握能力,能力层级 A。
【参考答案】寿怀鉴(寿镜吾) 陈莲河 阿长 衍大太
6.用课文原句填空。(10 分)
(1)水何澹澹, 。
(2) ,小桥流水人家。
(3)我寄愁心与明月, 。
(4) ,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲
子,与轻风流水应和着。
(5)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句:
, 。
(6)《观沧海》中描写大海吐纳天地之气概,表现诗人宏大的理想和广博的胸襟:
, ; , 。
【解析】本题考查名篇名句默写的能力,能力层级 A和B。
【参考答案】(1)山岛蛛峙(2)枯藤老树昏鸦(3)随君直到夜郎西(4)鸟儿将窼巢
安在繁花嫩叶当中(5)海日生残夜江春入旧年(6)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
阅读下面这首诗,完成第 7-8题。(6分)
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
7.诗中第二句的“惊”,表现了诗人怎样的心情?(2 分)
【解析】本题考查对诗歌的理解和把握的能力,能力层级 D。注意品味诗中流露出的情感
并把握关键词语的含义。“惊”,含有惊讶之意,写出了作者惊讶、欣喜的感情。
【参考答案】“惊”字,写出诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊,写出了诗人见到春色来
临的新奇,惊讶、欣喜的感情。
8.试从修辞的角度对诗的三四两句进行赏析。(4 分)
2
【解析】本题考查对诗歌句子赏析的能力,能力层级 D。注意提示:从修辞的角度。“白
雪却嫌春色晚”采用了拟人的修辞。“故穿庭树作飞花”采用了比喻的修辞,生动形象的
写出了春雷的灵性和活力。
【参考答案】(1)运用了拟人手法。(2)把春雪人格化,生动形象地突出了春雪美好而
有灵性的特点,充满活力,富有情趣。
阅读下面这篇文言文,完成 9-13 题。(18分)
刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则耕于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫
乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解,
心有怨言。母诫之,曰“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?”母卒三年,刘家大火,
屋舍衣物殆尽①,乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举
也。
注释:①殆尽:几乎全部(烧)光了。
9. 用/标出下面句子的朗读停顿。(标两处)(2 分)
刘 氏 以 己 之 衣 遗 之
【解析】本题考查文言文断句的能力,能力层级 B。
【参考答案】刘氏/以己之衣/避之
10.解释下列加点的词。(4 分)
(1)竞年如是
(2)乡里咸称其善
(3)邻有贫乏者
(4)时刘儿方悟母之善举也
【解析】本题考查文言文词语理解能力,能力层级 B。
【参考答案】(1)这样(2)全,都(3)…的人(4)明白
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
(1)刘氏者,某乡寡妇也。
(2)昼则耕作于田间,夜则纺织与烛。
【解析】本题考查文言文句子翻译的能力,能力层级 B。
【参考答案】(1)(有一个)姓刘的一个人是某一个乡里的寡妇。(2)白天在田间耕作,
晚上就点着蜡烛在织机上纺织。
阅读全文,回答问题。
12.用自己的话说说刘氏有哪些善举。(4 分)
【解析】本题考查文言文内容分析综合的能力,能力层级 C。
【参考答案】①邻居中有贫穷缺少粮食的,刘氏往往用一斗或一升的粮食救助他们。②偶
然看见没有衣服穿的人,刘氏就把她自己的衣服送给他。
13.刘家儿子“方悟”,他“悟”出了什么道理?结合自身实际谈谈你该怎么做?(4 分)
【解析】本题考查文言文内容理解能力。能力层级 D。
【参考答案】(1)多给别人做好事的人,当自己有困难时,别人也会来帮助他。2)我会
心怀感思,积极主动帮助有需要的人。
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