第25练:回环往复结构训练-初中作文能力分项训练40练

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第 25 练:回环往复结构训练
回环反复法,是指选用一个与文章主旨密切相关的句子或一小段话,在文
广
使
烈的艺术效果。这样的文章备受考生喜爱。
【技法指津】
一、段首段尾 统一句型
即在段首或段尾运用相似的句型或短语,形成段首排比或段尾排比的修辞
效果。请看《告别之美》一文主体部分的三个段落:
告别之美,美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。你看他,端着一杯酒,手
使
1
告别之美,美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美,美在“上下求索”的真诚执着。你看他,站立着,一动不动,
中。告别之美,美在“上下求索”的真诚执着。
告别之美,美在“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定恬静。 他早已习惯
闲适而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告别官场的决然 。
去的背影,满着对尔虞黑暗仕途的不
三个段落,每段均以“告别之美,美在‘……’的××××”作为段首中
心句,领起各段,句式整齐,一唱三叹,在反复咏叹中题旨得到强化。
2
二、主句导引 结构匀称
即将某一线索句或中心句单独成段,均匀分布在文章中,以展现事物的层
次性和文章的条理性。请看《平凡也美丽》中间三个层次:
平凡的一
茫茫洪战辉便滴平凡的水。他不是,不是,只是一
生。他打工挣钱,只是为了让妹妹得更好
动了中国,他的自不息
的正是精神文明的光
平凡的人,我可以拥有美,只要我们向洪战辉样勇于担当
平凡的一
芸芸邰丽华便朵受到公待遇。如果没次春
姿苦奋在,
灵春天的美
平凡的人,我可以拥有美,只要我们向邰丽华样散播内在
3
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