第25课 诗词曲五首八年级语文上学期精编导学案（学生版）

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捷胜学校教学案 审批初二语文科组 授课时间： 2020
年
11
月
25.《诗词五首》
班级： 姓名： 小组： 任课教师：
导学案 备课案（笔记）
第一课时
【学习目标】
1．有感情地朗读并背诵，默写这五首诗词。
2．品味语言，把握诗歌主要内容，体会诗歌的内涵。
3．树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品味与审美情趣。
一、新课导入
同学们，一个人的性情涵养和想象力的培植主要是凭借什么？是诗歌。
“文章合为时而著，诗歌合为事而发。”朗读诗歌，我们可以从心灵里感受诗
人的所思、所感，朗读诗歌可以使我们的心灵插上翅膀，朗读诗歌可以使我们
的心灵得到美的熏陶。读熟一首诗，在休闲时间里吟诵一下，就像唱歌一样，
心灵上能受益无穷。今天就让我们一起走进几位大诗人的心灵吧！
二、自学指导(一)——预习与交流
1．作者链接
陶渊明（约 365—427），名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵
柳树，又自号“五柳先生”。东晋诗人，浔阳柴桑（今江西九江）人。长于诗
文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。
作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人。
被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。《登高》《春望》《闻官军收河
南河北》以及“三吏”“三别”等，都是脍炙人口的名作。
李贺（790—816），唐代著名诗人，字长吉，与李白、李商隐三人并称唐
代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的
重要人物。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》《秦王饮酒》《梦天》
等，有《李长吉歌诗》传世。
杜牧（803—约852），字牧之，号樊川居士，晚唐著名诗人。与李商隐并
称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川
文集》。著名的有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》。擅长文赋，其《阿房
宫赋》为后世传诵。
1
李清照（1084—约1155），宋代女词人，号易安居士。所作词，前期多写
其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。代表作有《一剪梅》《声声慢》
《醉花阴》。后人有《漱玉词》辑本。
2. 写作背景
《饮酒》（其五）：选自《陶渊明集》卷三（中华书局 1979 年版）。本
诗大约作于晋安帝义熙十二三年间，是陶渊明的重要代表作。《饮酒》组诗共
二十首，是陶渊明弃官归隐田园之后，饮酒即兴创作的一组五言古诗。直抒胸
臆，挥洒真情，闲雅有致。
《春望》：选自《杜诗详注》卷四（中华书局 1979 年版）。这是杜甫安
史之乱期间在长安所作的。唐肃宗至德元年（756 年）八月，杜甫从鄜州（今
陕西富县）前往灵武（今属宁夏）投奔肃宗，途中为叛军所俘，后困居长安。
该诗作于次年三月。
《雁门太守行》：选自《李贺诗歌集注》卷一（上海人民出版社 1977 年
版）。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载分析，诗作可能是
在平定藩镇叛乱战争这一背景下写的。当时是元和二年，公元807 年，李贺当
时仅仅 17 岁。此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死卫国的英雄。
《赤壁》：选自《樊川诗集注》卷四（上海古籍出版社 1978 年版）。诗
人任黄州刺史时所作。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方，而是湖
北黄冈的赤鼻矶。所以说此诗虽为咏史诗，其实是作者借题发挥，借以抒发自
己的感慨。
《渔家傲》 ： 选自《李清照集 笺注 》卷一 （ 上海古籍 出版社 2002 年
版）。此词作于李清照南渡之后。李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。此
词与这段真实的生活所得到的感受有关。
【古今异义】
结(古义：建造、构筑今义：结合)
国(古义：国都今义：国家)书(古义：信今义：装订成册的著作)
浑(古义：简直今义：浑浊；糊涂)销(古义：销蚀今义：出售)
【一词多义】
自 心远地自偏（副词，自然）
归来倚仗自叹息（副词，独自）
将 自将磨洗认前朝（动词，拿起）
李白乘舟将欲行（副词，将要）
与 东风不与周郎便（动词，给予）
2
陈太丘与友期 （连词，和，跟）
寒 霜重鼓寒声不起（形容词，沉闷而不响亮）
朔气传金柝，寒光照铁衣 （形容词，寒冷）
殷勤 殷勤问我归何处（形容词，情意恳切）
青鸟殷勤为探看（副词，频繁，反复）
【词类活用】
城春草木深（名词做动词，到了春天）
铜雀春深锁二乔（名词做动词，囚禁）
【文言句式】
倒装句：
采菊东篱下（宾语前置，应该是“东篱下采菊”）
第二课时
饮酒（其五）
【整体感知】
通读诗意，用自己的话说说这首诗的意思。
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自
然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映
入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴
含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【文本探究】
结尾两句有什么深层含义？
最后两句是全诗的总结；在诗的结构上，这两句非常重要。它揭示了全诗
的形象所要表达的深层意义，同时也把读者的思路引回到形象中，让读者去体
悟，去咀嚼。
春望
【整体感知】
通读诗意，用自己的话说说《春望》的意思。
国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特
别茂盛。感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫，惊动人心。战乱持
续很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。由于忧
伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不上了。
3
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