第23课《愚公移山》期末练习(含答案)2021-2022学年八年级上册部编版语文

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部编版语文八上《愚公移山》期末练习
班级________姓名________学号____
一、填空题
1.《愚公移山》的体裁是:________,出自《列子·汤问》,这则故事反映了我国古代劳
动人民改造自然的愿望和伟大气魄、坚强毅力。《列子》的作者,据传为战国前期_______
_代表人物:________
2.课文公移的句____________________________________
代移山目标的句子是:____________________________________
3.描写运土石的路途遥远,从而从侧面烘托愚公一家移山之难的句子是:_______________
_____________________
4.《愚公移山》中表明愚公坚信山能被移走的原因的句子是:________________________
______________。i
二、基础达标
1.重点词语
(1)惩山北之塞( )(2)杂然相许( )
(3)毕力平险( ) (4)且焉置土石( )
(5)寒暑易节( ) (6)曾不能毁山之一毛( )
(7)固不可彻( ) (8)虽我之死( )
2.通假字
(1)寒暑易节,始一反焉:________________,译为:_____________
(2)甚矣,汝之不惠:________________,译为:_____________
(3)河曲智叟亡以应:________________,译为:_____________
3.古今异义词
(1)惩山北之塞(古义:____________ ;今义:惩罚)
(2)何苦而不平(古义:____________;今义:何必自寻苦恼,用反问的语气表示不值得)
4.词类活用
(1)箕畚运于渤海之尾 ( )
(2)毕力平险( )
5.一词多义
(1)以:以残年余力/以君之力( )
河曲智叟亡以应( )
(2)焉:且焉置土石( )
始一反焉( )
(3)且:年且九十( )
且焉置土石( )
(4)之:以君之力( )
虽我之死( )
跳往助之( )
(5)其:其妻献疑曰( )
1
其如土石何( )
(6)而:面山而居( )
聚室而谋曰( )
而山不加增( )
6.翻译句子
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
______________________________________________________________________________
(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
______________________________________________________________________________
(3)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
______________________________________________________________________________
(4)汝心之固,固不可彻。
______________________________________________________________________________
7.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是 (  )
A.曾不能/损魁父之丘 B.遂率子孙/荷担者三夫
C.邻人京城氏/之孀妻有遗男 D.命夸氏/二子二山
8.下列课文的理解的一项是( )
A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和抱负批判
智叟那种求进取难而退,故消极思想
B.作者用智叟这人物愚公对比外用遗男助之、山神“求告”天帝
“感”等情来衬托愚公,从而使愚公的形象更丰满大。
C.智叟从静止点出为人自然面前是能为力的,以反移山; 而愚公从
点出为自然是可以被征服的,以坚移山。
D.文章结的力量来实现愚公的抱负,虽然增强了艺术效果传了
轮回、因果报等封建迷思想,这是应该批判的。
三、文
(一)课内精
1.解释下列加点的字词。(4 分)
(1)年九十(iiiii )(2)杂然相许(iiiii )
(3)汝之不(iiiii )(4)箕畚运于渤海之尾(iiiii )
2.下列句子中加点词语的的一是(ii)(3 分)
A、于:iii
B、而:山不加增ii
C、以:妻献疑iii如土石何
D、之:虽我死,有子有焉i予独爱莲淤泥而不
3.翻译。(6 分)
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
______________________________________________________________________________
2
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