河北省冀东名校2022-2023学年高三上学期期中调研考试 历史

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冀东名校 2022-2023 学年度第一学期高三年级期中调研考试
历 史 试 卷
说明：
1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．本试卷共 100 分，考试时间 75 分钟。
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。
3．考试结束，监考人员将试卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 15 个，共 45 分）
1.下表体现了春秋战国时期诸子百家对“义”的解释。据此可知，春秋战国时期
A.儒家道德观念已被普遍接受
B.知识阶层注重追求有序社会
C.法家理念渗透到各家思想中
D.各家社会责任意识普遍提高
2.北魏太和九年（485 年）颁布的《地令》共 15 条。其中第 3条后款有各户原有桑田“不
在还受之限”，第 6条“诸桑田皆为世业，身终不还，恒从见口。……盈者得卖其盈，不
足者得买所不足”。这一规定（ ）
A.反映出国家政治治理方式存在反复性 B.利于缓解当时的社会矛盾
C.反映出当时土地争端现象频发 D.表明土地国有制已被废弃
3. 唐代长沙窑生产的瓷器，出现了大量受西域文化影响的装饰，如椰枣纹（下图）。椰枣
树也被称为“沙漠面包”，是阿拉伯人心中的“圣树”，长沙窑的这些瓷器在西域大受欢
迎。这反映出当时（ ）
A. 瓷器是中华文明新的唯一物质象征 B.
瓷器成为陆上丝路的主要商品
C. 传统手工业适应了异域市场的需求 D.
外贸税收成为国库的主要财源
4. 朱熹针对当时有些儒者“徒知而不行”的学风，
批评指出“大抵今日之弊，务讲学者多阙于践履”，认为“既致知，又须力行。若致知，
而不力行，与不知同。”在此，朱熹（ ）
A. 蔑视权威和教条 B. 力图唤醒内心的良知
C. 捍卫道学家尊严 D. 强调学术为现实服务
5.明朝中后期，政府刊刻的日用类书籍摘引了许多古代贤达关于童蒙教育和四礼仪节方面
的著述，如《司马温公家仪》《袁氏家范》等，使得“原来均属上层社会教育其子弟，维
系家门及延续家风必采之道，如今亦见之于士民通用的民间日用类书籍中，以为四民共同
参考使用”。明代政府这一做法（ ）
A.推动民间教化，利于基层治理 B.旨在使儒学思想实现世俗化
C.降低法律效能，发挥名门作用 D.体现了基层管理的礼法并用
6．1874 年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危
机，不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，
要求日本退兵。这一现象反映出（ ）
A．中国的半殖民地化程度加深 B．近代外交意识推动爱国斗争
C．宗藩外交体系开始受到冲击 D．个人喜好影响中国外交政策变化
7．1904 年，梁启超撰写的《新大陆游记》充斥着对中国固有传统的批判精神，渴望“向
西方求真理”，1920 年，战后梁启超撰写的《欧游心影录》则是在对西方现代文明的弊端
有所洞察后，发现中国智慧具有治疗现代病的启示价值。梁启超的这种思想变化缘于（
）
A．民族意识的开始觉醒 B．进行社会主义革命的需要
C．维新思想发生巨大变化 D．第一次世界大战的警示
8．“它是中国近现代史上永远值得纪念的一个伟大事件，它准备了抗战的思想，准备了抗
战的人心，准备了抗战的干部，它所展现的伟大的爱国主义精神，已经成为中国青年乃至
我们民族英勇奋斗的不竭的精神源泉。”材料中所评述的历史事件最有可能是（ ）
A．“一·二八”事变 B．五卅运动
C．“一二·九”运动 D．西安事变
9．据统计，“七五”时期（1986～1990 年），全民所有制工业年均增长7．3%，集体所
有制工业年均增长17．6%，中外合资、中外合作和外商独资经营的工业年均增长74%。
全民和集体所有制工业总产值占全部工业的比重由1985 年的 97．7%下降到1990 年
91．4%。这一现象反映出中国（ ）
A．改革开放的有效推进 B．计划管理调控作用的增强
C．经济结构调整的完成 D．经济体制改革目标的实现
10．亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿皮斯献祭，并致以崇高
敬意；在规划亚历山大里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神；他还亲自拜访锡瓦绿
洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在（ ）
A．放弃埃及神职人员 B．改变马其顿宗教信仰
C．确立统治的合法性 D．扩大希腊文化影响力
11．葡萄牙亨利王子（1394--1460）在世期间，在葡萄牙西南海岸的萨格拉什创办航海学
校，培训本国水手；设立专门研究航海技术的观象台，广泛收集地理、气象、造船、海流
等方面的文献资料；聘请热那亚和加泰罗尼亚等地的航海人才为师。这些措施（ ）
A．促使葡萄牙成为殖民霸主 B．为新航路开辟准备了条件
C．旨在发展本国的海事教育 D．推动了葡萄牙的社会变革
12．12 世纪，以教学和写作为职业的知识分子开始在西欧大量出现，人们对接受教育的认
同、对追求艺术的愿望以及继承古典文化的热情不断升高。古希腊和古罗马文化在这一时
期被重视，文学艺术得以长足发展。导致这一现象的主要因素是（ ）
A.城市兴起和发展 B.基督教会垄断教育
C.教权的不断强化 D.资本主义经济的不断发展
13.1648 年签订《威斯特伐利亚和约》时，欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国，得到了
诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王，一律称为“陛下”；凡是大使，一
律称为“阁下”。这彰显了（ ）
A.自由民主的启蒙观念 B.强化等级思想
C.欧洲国家至上的理论 D.主权国家平等的理念
14.马克思对路德有段著名的评价：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把
僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。他把人从外在宗教解放出来，但又把宗教变成
了人的内在世界。”由此可见，马克思意在强调马丁·路德宗教改革（ ）
A.把人从宗教束缚中彻底解放出来 B.突显了个人精神的自由
C.肯定了教会高于国家的思想 D.违背了资产阶级的愿望
15. 马克思指出∶“（巴黎）公社体制会把靠社会供养而又阻碍社会自由发展
的
国家这个寄
生赘瘤迄今所夺去的一切力量，归还给社会机体……公社并不代表一种特殊利益；它代表
着‘劳动’的解放。”据此可知，巴黎公社（ ）
A. 力图创建新的革命理论 B. 尝试建立无产阶级政权
C. 以马克思主义为革命的指导思想 D. 以推动社会主义运动兴起为初衷
第Ⅱ卷（非选择题 4 个，共 55 分）
16．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一：东汉时期，士大夫以经术起家，凭借特有的文化权力日益“士族化”，依靠“累
世经学”以达到“累世公卿”的目的。士人在政治上得势后，便转而扩张家族的土地与财
富，使得家族与政治结合，逐步构成了门阀的基础。曹魏时期的世家大族式家族组织具有
血缘家族的一般性质和功能，又有明显的政治、军事色彩，随着九品中正制的出现，其政
治色彩日渐突出。以士大夫官僚为核心，形成家族式政治集团，随之发展成门阀士族。在
两晋的门阀专政下，士庶之分如天地之隔，连士族中的卑门和高门在权力上也有着天差地
别，朝廷的要职多由高门门阀出身的人担任，并由以王、桓、谢等大姓为代表的北方士族
垄断政权，封锢山泽，依官品占田。
—摘编自徐国富《浅述魏晋南北朝的门阀制度》
材料二：唐晚期及以后的家族组织逐渐褪却政治色彩．恢复了本来面貌。除供子弟读书科
考外，不再追求整个家族的政治利益，基本上是一个自给自足的自然经济单位。通过严密
的家族组织系统和家族法规，履行着对外保护、赈济互助、开办书院等职能；通过宗谱义
庄等凝聚宗族，化解社会矛盾；通过族学强化家族能力，促进家族长久繁荣。宋以后同居
共财的大家庭其成员必是同一个祖宗的子孙，为笼络族人不离散，聚族而居，并通过祭祀
共同的祖先，增强血缘向心力。在聚居下的兄弟分家现象尤为普遍，别立户籍，平均每户
5口左右，由父母与未婚子女组成核心小家庭。
—摘编自邢铁《唐宋时期家族组织的变化》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括魏晋时期门阀士族的特点，并分析其兴盛的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐宋时期家族组织的变化，并说明其影响。（6分）
17. 阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料 下表是花木兰在美国的传播
作品创作时间及作者 概况
舞台剧 1921 年，张彭春（毕业 使“花木兰”形象第一次出现在美国舞台上，主
摘要：

冀东名校2022-2023学年度第一学期高三年级期中调研考试历史试卷说明：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2．本试卷共100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3．考试结束，监考人员将试卷和机读卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题15个，共45分）1.下表体现了春秋战国时期诸子百家对“义”的解释。据此可知，春秋战国时期A.儒家道德观念已被普遍接受B.知识阶层注重追求有序社会C.法家理念渗透到各家思想中D.各家社会责任意识普遍提高2.北魏太和九年（...

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