部编版七年级上册第二单元第6课《散步》一课一练（含答案）

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人教版七上《散步》一课一练

班级_________姓名_________学号____

一、积累运用(14 分)

1.阅读下面语段，按要求回答问题。(5 分)

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺（）着，有的浓，有的淡；树上的嫩

（）芽也蜜了；田野里的冬水也咕咕（）地起着水泡。这一切都使人想着一样东

――西生命。

（1）给语段中加点的字注音。(3 分)

铺（）嫩（）咕（）

（2）找出文中的一个错字并改正过来。(1 分)

______改______

（3）语段中破折号的作用：_____________________(1 分)

2.对句中加点词语含义理解有误的一项是（）(3 分)

A.我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）

B.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）

C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）

D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。（意见不一

致）

3.下列句中标点符号使用有误的一项是（　　）(3 分)

A.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”

B.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

C.是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？

D.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。

4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）(3 分)

A.一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。

B.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。

C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

D.他总是在同学们面前班门弄斧，大家都不喜欢他，甚至讨厌他。

二、阅读理解(32 分)

（一）阅读下面的课文选段，完成后 5-7 题。(12 分)

散步（节选）

莫怀戚

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿

子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不

过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习

惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民

族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各

得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那

里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背

着我。”母亲说。

5.“我”的母亲要走大路的原因是什么？“我”的儿子要走小路的原因是什么？(4 分)

___________________________________________________________________________________

6.“我决定委屈儿子了”的深层原因是什么？(4 分)

___________________________________________________________________________________

7.如何理解“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”？(4 分)

___________________________________________________________________________________

（二）阅读下面的课文选段，完成后 8-12 题。(20分)

是谁爱着你的背影

邓迎雪

① 周末回家,临走时,母亲将我送到门口。我走了一段路,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身

后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”

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