20202021学年八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作（张晓风）

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第3讲 向名家学写作——张晓风
1.熟悉张晓风相关作品，学习人物描写的巧思；
2.把握作者刻画人物的方法；
3.感悟自然、社会和人的情感。
教法指导：
1、结合上节课课后作业，完成练习。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可 PK，谁说
的最准确。比一比谁是答题王！
2、教师用导入环节，做趣味互动，分组 PK、生生讨论，激发学生互动、探究的兴趣。
张晓风，当代散文名家，1941 年出生于浙江金华，
八岁后赴台湾，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校
及香港浸会学院，现任台湾阳明医学院教授。
　　她笃信宗教，喜爱创作。小说，散文及戏剧著作有
三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年
代中期即以散文成名，1977 年其作品被列入《台湾十
大散文家选集》，编者称“她的作品是中国的，怀乡的
不忘情于古典而纵身现代的，她又是极人道的。”
余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。又有
人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。
1
教法指导：
1、专题知识梳理模块有部分会出现重复，请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如学
生基础较好，老师可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。
2、注意知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于
学生理解。
3、注意和学生的交流互动，每个知识点讲完，随时关注到学生的反应。及时调整自己的
讲授语言。其余部分，可根据课堂学生程度和进度，略讲。
【知识梳理】
作品简介
张晓风创作过散文、新诗、小说、戏剧、杂文等多种不同的体裁，以散文最为著名。
她的成名作《地毯的那一端》抒写婚前的喜悦，情感细腻动人，但她的成就并不止于此。
她其后的作品在内容和技巧上都不断发展和突破，从描写生活琐事，渐渐转变为抒写家国
情怀及社会世态，融入哲理，不断开拓。主要作品有《白手帕》、《红手帕》、《春之怀
古》、《地毯的那一端》、《愁乡石》等。
个人经历
张晓风的散文艺术创作历程，又大体上可划分为三个前后衔接的段落。
第一个段落以她于 1966 年出版的第一本散文集《地毯的那一端》为标志，她以一个
聪颖纯情少女的眼睛看世界，世界是一条清澈澄碧、纤尘不染的潺潺溪流。
第二个段落，以散文集《愁乡石》(1977)、《步下红毯之后》(1979)至《你还没有
爱过》(1981)为标志，犹如小溪奔向了风云激荡、爱恨交织、浊浪排空的湖泊，可视为
由第一个段落到第二个段落的过渡和完成。
第二段落的时间幅度较长，《再生缘》(1982)也可视为是这一段落的延伸，至《我
在》(1984)、《从你美丽的流域》(1988)、《玉想》(1990)，廊庑渐趋廓大，犹如从湖
泊递变为壮阔浩渺的大海。我们姑且在这里作一个假定，如果张晓风的散文创作在第二个
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段落就打住了，她虽然仍是中国现代散文史上优秀的女作家之一，是一位从一般女作家狭
隘局促的闺秀天地里突破出来的闯将，但终究还不是一位拥有很大原创性光荣席位的散文
大家。
1981 年，当她的第四本散文集《你还没有爱过》出版时，余光中先生为该书作序，
称她为“亦秀亦豪”“腕挟风雷”的“淋漓健笔”。
张晓风散文艺术的原创性在第二段落，更在自《我在》为起点迄今的第三段落。惟有
这第三段落，才宣告了一位以生命和创意的生成，以生存本体论的诗性阐释为其宗旨的散
文大家的诞生和完成。
生命和生存本体论的诗性阐释，是这位女作家奉献给中国现代散文史的最大功绩。她
走上这一条生命和生存本体论的诗性阐释道路，有一个从并不全然自觉到完全自觉，从不
尽完。
主要作品
涉及小说、散文、戏剧等。
小说
张晓风的小说创作虽不很多，其中《白手帕》、《红手帕》、《梅兰竹菊》、《潘渡娜》
比较为人所乐道。1968 年发表于《中国时报》的《潘渡娜》是台湾科幻界公认的第一篇
华文科幻小说，虽是创始之作，在科幻本身的特色方面挖掘得不够深入，但文笔优美、哀
婉动人，是当代台湾文坛不可多得的小说佳作。
散文
《到山中去》、《酿酒的理由》、《地毯的那一端》、《魔季》、《林木篇》、《我喜
欢》、《一钵金》、《我有》等。
戏剧
《画爱》、《第五墙》、《武陵人》、《和氏璧》、《第三害》、 《自烹》、《晓风戏剧
集》等。
1969 年戏剧《画》获“李圣质先生夫人剧本奖”首奖，1971 年《第五墙》获新闻局金鼎
奖剧本奖。
文集
《九十年散文选》、《三弦》、《大地之歌》、《小说教室》、《张晓风中华现代文学大
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