2021年江苏省南京市玄武区七年级下学期期末语文试卷

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2021 年江苏省南京市玄武区七下语文期末试卷
一（25 分）
班级开展“因为有你，星河灿烂”综合性学习活动，请你参与，按要求完成任务。
【共话诗文·陶冶情操】
1. 根据提示填写恰当的古诗文原句，其中第（1）题还需填写作者。（10 分）
精神内涵 古诗文名句
壮志豪情 （1)会当凌绝顶， 。 （ 《望
岳》）
感时忧国 （2） ， 。
（杜牧《泊秦
淮》）
自信坚定 （3）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来
峰》）
刚正不阿 （4）千磨万击还坚劲， 。
（郑燮《竹
石》）
无私奉献 （5） ， 。 （龚自珍《己亥杂
诗》）
清正高洁 （6） 斯是陋室， 。
（刘禹锡《陋室
铭》）
（7）
，濯清涟而不妖……
（周敦颐《爱莲
说》）
【聚焦当下·学习榜样】
班级围绕主题设计了“明星”院士人物宣传海报，请你阅读并根据要求完成任务。
凝（
真正的明星
）望夜空，星河灿烂，这些令人 qīn （）佩的科研工作者，是我们国家最
闪亮的星星。他们业有所专，技有所精；他们满怀 chì （ ）热之情，执着追求理想；他
们甘于奉献，忘我工作。“振兴中华，乃吾辈之责”，是他们的人生座右铭，他们才是真正的
明星。
2. 给加粗字注音，根据拼音写汉字。（3 分）
凝（ ）望 qīn（ ）佩 chì（ ）热
3. 用正楷抄写下面的短语。（3 分）
星河灿烂
4. 与“振兴中华”短语类型不相同的一项是（ ）（3 分）
A.星河灿烂 B.听从召唤 C.追求卓越 D.聚焦当下
5.仿照示例，围绕活动主题再设计一个活动。（3 分）
示例：讲——讲述动人故事，宣传“明星”院士的精神品质。
6. 一位同学为了讲明星院士的感人故事，准备了以下材料，其中不恰当的一项是（ ）
（3 分）
A.1995 年，经中宣部批准及钱学森本人同意，西安交通大学将图书馆命名为“钱学森图书
馆”。
B.90 岁高龄的袁隆平，虽然行动不便，但是每天一起床，就要去到家门口的试验田“问诊”。
C.肝脏外科专家吴孟超，在 89 岁高龄不顾亲人朋友的劝说，依然保持年均 200 台的手术量。
D.林俊德院士 25 岁时，在研制时限短、工作条件差的情况下，仍按期完成核试验相关任务。
二（45 分）
（一）阅读古诗，完成第 7 题。（3 分）
塞上曲
【宋】陆游
老矣犹思万里行，翩然上马始身轻。
玉关①去路心如铁，把酒何妨听渭城②。
（《陆游全集校注》，浙江古籍出版社 2016 版）
【注】①玉关：玉门关。②渭城：指《渭城曲》，即王维的《送元二使安西》。
7. 结合全诗，说说“翩然”一词的妙处。（3 分）
（二）阅读文言文，完成第 8-11 题。（12 分）
（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水
不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮．沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。转转不已， 遂．反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更 颠
乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断
欤？
（纪昀《河中石兽》，选自《阅微草堂笔记》卷十六，上海古籍出版社 1980 版）
（乙）应侯
①
曰：“郑人谓玉未理者璞
②
，周人谓鼠未腊
③
者朴。周人怀璞过郑贾
④
曰：‘欲．买
朴乎？’郑贾曰：‘欲之。’出其朴视之乃鼠也。因谢⑤不取。今平原君自以贤显名于．天下，
然降其主父沙丘而臣之⑥。天下之王尚犹尊之，是天下之王不如郑贾之智也，眩⑦于名，不知
其实也。”
（选自《战国策·秦策三》，中华书局 2012 版）
【注释】①应候：秦相范难。②理現，加工玉石，自，的期，晾干。③费：商人。⑤谢：推
辞。
⑥降其主父沙丘而臣之：主父，指赵武灵王。公元前 295 年，赵国大臣在沙丘宫包围赵武灵
王，将他饿死，平原君可能参与了此事。⑦眩：迷惑，欺骗。
8. 解释下列加粗词语。（4 分）
（1）啮．沙为坎穴
（3）欲．买朴乎
（2）遂．反溯流逆上矣
（4）显名于．天下
9. 用“／”给乙文中画线部分断句。（限断两处）（2 分）
出 其 朴 视 之 乃 鼠 也
10. 用现代汉语翻译句子。（4 分）
（1）可据理臆断欤？
（2）是天下之王不如郑贾之智也。
11. 甲文将寺僧、讲学家和老河兵进行对比，告诉我们 的道理；乙文
中用郑国商人与 对比，告诉我们要看清事实真相，不能被虚名欺骗迷
惑。（2 分）
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