23.《愚公移山 》教案 20212022学年部编版语文八年级上册

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23 愚公移山
教学目标:
1. 有感情的朗读课文,积累文言词语,疏通文章大意。
2. 多角度分析愚公移山遇到的困难;理解文中愚公、智叟名字的对比作用,体会用神话结
尾的衬托作用。
3. 理解愚公形象的意义,学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,正视成长道路上
的艰难险阻,勇往直前。
教学重难点:
1. 有感情的朗读课文,积累文言词语,疏通文章大意。
2. 多角度分析愚公移山遇到的困难;理解文中愚公、智叟名字的对比作用,体会用神话结
尾的衬托作用。
课时安排:
1课时
教学方法:
朗读法、资料助读法、研读品味法、拓展演练法
教学过程展示:
一、新课导入
寓言是一种文学体裁。寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,
幅较小,寓意深刻而含蓄。选自《列子.汤问》,就是一则富有神话色彩的寓言故事。这节
课,我们就走进故事,细细品读其寓意。
二、走进课文
(一)资料助读,了解作家作品及写作背景。(展示课前预习)
(二)初读感知
1.听课文录音,注意听准字音、停顿。特备注意下列句子朗读节奏的划分。
惩/山北之塞。
曾不能/损魁父之丘。
遂/率子孙荷担者/三夫。
邻人京城氏之孀妻/有遗男。
命/夸娥氏二子/负二山。
2.自由朗读,参看注释试着译读全文,读不通的地方参看注释。
3.默读课文,根据语境独立完成下列文言知识盘点的各类小题。
⑴ 重点实词
惩山北之塞( ) ②出入之迂也( )
聚室而谋 曰( ) ④毕力平险 ( )
⑤ 杂然相( ) 荷担者三夫( )
⑦ 寒暑易节( ) ⑧固可彻
① 甚矣之不( )
无陇断焉( )
一词多义
① 年且九十( )
1
且焉置土石
① 冀州河阳之北( )
之不( )
之 ③曾不能损魁父之丘( )
于帝( )
往助之( )
⑥ 河曲智叟之曰( )
其妻献疑曰( )
其 ②感其( )
③ 其如土石何( )
① 面山而( )
而 ②之( )
聚室而谋( )
而山 不加增( )[来源:Zxxk.Com]
① 达于汉阴( )[来源:|科|网]
于帝( )
今异
① 河阳之北( )
达于汉阴( )
豫南( )
曾不能损魁父之丘( )
投诸渤海之尾( )
曾不能山之一( )
我之( )
⑧ 惧其不也( )
词类
山而( )
感其( )
毕力平险( )
箕畚运于渤海之尾( )
译句子
惩山北之塞,出入之迂也。
以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤箕畚运于渤海之尾。
以残年余力,曾不能山之一,其如土石何?
子子孙孙,无穷匮也,而山不加高何苦而不平
考答案】
⑴ 重点实词
2
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