13 最后一次演讲-人教部编版八年级语文下册教案

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13.最后一次讲演
教学要点:
一、了解本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色。
二、学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。
教学重点:
引导学生了解讲演词的 语言特点,理解感叹句,设问句,反问句,褒贬词的使用对表达讲
演者思想感情的作用。
教学难点:
引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情,追求真理不怕牺牲的精神,渗透思想教育 的内
容。
教学过程:[来源:学科网 ZXXK]
一、导入:
在我们上学期学的《谈骨气》中,作者的第三个例子就是闻一多面对敌人的手枪拍案而
体现 了中国人威武不能屈的骨气,闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言词是什么,大家
知道吗?今 天我们就来学习这篇闻一多同志在生前的最后一次讲演。
二、介绍相关知识:
1、背景:
抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,
图使中国永远沦为半封建 半殖民地的地位。这种倒行逆施,自然遭到全国人民的反对,一
个“反内战、反独裁”的爱中民主运动在全国范围内蓬勃兴起,国民党反动派冒天下之
不韪,一方面撕毁政 协会议,派兵向解放区大举进攻,另一方面,在他们暂时统治的区域
里制造白色恐怖,甚至采取暗杀镇压人民。1946 711 日,的爱国民主
士李公朴先生在遇害715 云南大学召开悼李公朴先生的大会,闻一多先
生主了这次会议,会上入了国民党特分 子,在李公朴夫血泪控诉的过程中,
他们毫无顾及说笑取闹使人无可李夫刚离闻一多先
生就拍案而起腔悲表了这篇讲演。会后闻一多先生《民参加
招待会,在他离社中,分子暗杀了。这篇讲演了他的“最后一次
演”。
2、介绍闻一多:
著名诗人,学者,爱国民主战身 于“望族书香门第”五四运动时
参加学生运动,学习美学,任青学,清华大学出版
诗集红烛》《死水1943 目睹蒋介石反动政府的腐败然而参加反对独裁争
民主的斗争1945 为中国民主会中央委员兼云南省负责明《民主周刊社长
1946 715 被杀害
3、介绍李公朴
李公 朴人。青 少年便国家大 ”运动时,在上组织爱国
五卅”运动时联工人科科1926 广州参加 北伐军。“一二”政后,
离开军队事变后,极参加抗日国运动, 1938 延安,抗日战争胜
利后,他继续坚持战斗,积极从事民主和平运动。1946 1校场案”中
务殴打伤5月初明,全国内战后,闻一多积极发言”
运动。711 ,于中,国民党反动派的特务杀害
三、排除字障碍朗读课文。
1
1蔑m liè chuí
2、词:
挑拨离间——搬弄,引起纠纷破坏团结。
赋予——给与
3、有感情地朗读课文,注意体会作者的思想感情。
第二
理解分析课
教学要求:
1、分,理解作者的感情。
2、明讲演稿的语言特点。
3完成课习。
教学重点难点:
讲演稿的语言特点。
《最后一次讲演》 [来源:&&Z&X&X&K]
. 教学目标
1. 知识目标: 明式变化修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用,能够初步掌握
讲语言中表情达技巧并且以致用。
2. 能力目标
演讲为突破口,演讲语言为学习重点,通过生的演讲对演讲语言的品评活动,
培养学生的能力和美能力。
在演 讲语言的学习中迅速组织语言的能力和运用句修辞
等技巧表情达的思能力和口头表达能力。
教学过程
一、导入新课、解
今天,我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》,闻一多先生是什么人?他的这
讲演是在什么情下作的?为什么是“最后一次讲演”?
这是一篇用满腔爱国热忱 谱成鲜血写就的文,是一篇感情色彩鲜明的讲演词,
文体裁。
二、介绍演讲词的特点:
讲演词,也叫演讲词、词,它常种大群众或较重的场合使用,而
讲的些较为重大的题或是讲人就专门进行论述。讲演词
宣传动和教育作用它可以把讲演者的点、思想感情给听众及,使
他们信服在思想感情上生共
三、学生
提示注意讲演 的气感情,表达强烈感情的语句。[来源:学科网]
、感知内容理解作者的 情感:
1、闻一多演讲的主要内容是什么?
闻一多在李公上,痛斥反动派的恶和,表达了
对民主和平的定信
2敌人劣无耻恰的是先生的光荣先生的光荣表现在什么地方?
2
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