11《答谢中书书》知识点梳理2021-2022学年部编版语文八年级上册

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人教版语文八（上）《答谢中书书》知识点梳理
一、文学常识
陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人，被称为“山中宰
相”。书，即书信。
二、重点词语解释
1、四时俱备 四时：四季。 俱：都
2、晓雾将歇 歇：消散
3、夕日欲颓，沉鳞竞跃。 颓：坠落。 沉鳞：潜游在水中的鱼 竞跃：争着跳跃
4、五色交辉 交辉：交相辉映
5、实是欲界之仙都 欲界：人间
6、未复有能与其奇者 与：参与，这里指欣赏
三、理解性默写
1、统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。
2、写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底 。
3、写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。
4、写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
四、重点句子翻译
1、山川之美，古来共谈。
译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。
2、高峰入云，清流见底。
译文：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
3、两岸石壁，五色交辉。
译文：两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。
4、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译文：早晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
5、夕日欲颓，沉鳞竞跃
译文：太阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。
6、实是欲界之仙都！
译文：这里实在是人间的仙境啊！
7、自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
五、问题梳理
1、全文抓住哪一个字拉来写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
①“ 美”字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 ③有静有动，有声有色。
2、这些景物是杂乱无章的吗？作者按什么样的顺序来写的？
不是。由仰视到俯视再到平视。由早到晚。
3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？
谢灵运；①表达作者对谢灵运的钦慕之情②说明能够欣赏领略山川之美的人很少③带有自豪
之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
4、赏析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”
“ 猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气
氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，它写出“跃”的状态，生动形象地写出了鱼
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