专题04 诗歌鉴赏（古诗词诵读）（知识梳理）

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专题 04 诗歌鉴赏（古诗词诵读）

知识梳理

古诗词诵读：

《登岳阳楼》

【文化常识积累】

1.了解作者

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县

（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜

甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称

“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约 1400 余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备

受推崇，影响深远。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。

2.相关背景

　公元 767 年（唐代宗大历二年），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有两年，当时诗人处境艰难，凄苦

不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（公元 768 年），

杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳阳（今属湖南）。登上神往已久的岳阳

楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，

国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》。

3.杜甫诗歌特点

杜甫诗歌主要风格是沉郁顿挫，风格多样，丰富多姿，或雄浑奔放，或清新细腻，或沉郁悲凉、或辞

藻富丽、或平易质朴、或通俗自然。杜诗融冶吸收前人艺术技巧，发展成一种独特的新风格。表达自己爱

国的思想。

【理解与鉴赏】

（一）解释下列词语

① 坼：分裂。

② 乾坤：指日、月。

③ 戎马：指战争。

④凭轩：靠着窗户。

⑤ 涕泗流：眼泪禁不住地流淌。

（二）核心鉴赏

1.“昔闻”“今上”表达了诗人怎样的心情？首联运用了什么手法?写出了作者怎样的情感?

明确今昔对照。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，

其实意在抒发早年抱负至今才能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。抒发了

沉郁之感。

2.颈联抒发了作者怎样的情感？

明确颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任

何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖

湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，

于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。

3.尾联写出什么社会现实？抒发了作者怎样的情感？

明确尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白，引人联想。开端“昔闻洞

庭水”的“昔”，当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这，在空间上正可与“关山北”拍

合。”“凭轩”与“今上”首尾呼应。

4.试概括这首诗歌的艺术特色

明确第一，作品运用了变化多样的表现手法。作品虽然只有八句话，但是却运用了多种表现手法。开

篇两句运用的是叙述的手法，交代的是登临岳阳楼的缘由。三四两句运用的是描绘的手法，绘制了岳阳楼

的宏阔壮观图景，并且在描绘中，又运用了形象的比喻，增强了作品的生动性。作品最后两句又运用了抒

情的写法，揭示出诗人的内心世界，开拓了作品的意境。

第二，作品内容和感情两方面大跨度的跳跃。从内容方面说，开篇一联写的是诗人登楼的过程，其中蕴含

了“昔”与“今”的时间跳跃过程。颔联中，诗人由上联的写自己推进到写洞庭湖，这里有一个从小到大

的跨度。在写景中，又由吴、楚之地面到日、月之天空的空间跳跃。到了颈联，诗人又转回自身的描写，

前后联之间有一个从大到小的跨越。到了尾联，诗人又从个人身世遭际的描写扩展到国事的描写，上下联

又是一个从小到大的跨越。在写国事时，又有一个从国难的跳跃到诗人感情抒发的过程。这就构成了纵横

开阔，跳跃性强的特点。从诗人的感情发展脉络上说，首联蕴含喜悦，颔联带有雄壮，颈联转为凄苦，尾

联变为悲伤。诗人的感情随着诗篇的进展，显示出不断变化，跳跃性强的艺术特点。

【主旨】本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面。重点在于揭露军

中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能切不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切同情。

《桂枝香·金陵怀古》

【文化常识积累】

1.了解作者

王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川

人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之

一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传

世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

2.相关背景

公元 1076 年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高

怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词

正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄

托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。

3.了解“咏史怀古诗”

① 形式上：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、

“咏怀”等。

② 表现手法：用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。

③结构内容：临古地——思古人——忆古事——抒情志

【理解与鉴赏】

（一）解释下列词语

①澄江：清澈的长江。

②练：白色的绢。

③星河：银河，这里指长江。

④ 门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。

⑤ 悲恨相续：指亡国悲剧连续发生。

⑥ 谩嗟荣辱：空叹什么荣耀耻辱。

⑦商女：歌女。

（二）核心鉴赏

1.上片围绕这样的景物特点，都写了那些景物？是怎样具体描画景象的？

明确（1）澄江、翠峰、归帆、西风、酒旗、彩舟、白鹭。

（2）有点有染，有实有虚，远近交错，动静结合。

2.这首词的下片重在抒怀，结合词句具体分析作者的思想感情。

明确 “千古凭高对此，漫嗟荣辱”，千百年来文人骚客面对金陵山川，他们只是徒然叹息荣辱兴废，但

没有站到应有的高度去反思，没有想到从中吸取历史教训。而且现实中“至今商女，时时犹唱，《后庭》

遗曲”，“至今”和“时时”两个词说明了到现在为止，这种竞逐繁华的生活依然没有改变，统治者仍旧

沉浸在表面的歌舞升平中而不去警惕繁华背后的危机。

从这里看得出来，王安石没有像其他文人登临怀古一样，只是客观地慨叹兴亡，而是有鲜明的现实针

对性，用政治家的锐利眼光，总结六朝相继灭亡的历史教训，直斥现实朝政的积弊，鲜明地表达了自己的

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