《备战中考化学临考题号押题(广州专用)》题号16 科学探究题(原卷版)

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题号 16 科学探究
12020 广州】将化学物质进行合理分类是研究物质及其变化的常用方法。
(1)以下物质的分类对于预测其化学性质没有帮助的是_____(填标号)。
A二氧化硫属于非金属氧化物 B锌属于氢前金属
C氢氧化锰属于白色固体 D硫酸亚铁属于硫酸盐
(2)碳酸锂(Li2CO3)广泛应用于陶瓷和医药等领域,是一种微溶于水的白色固体。结合所学知识预测,
Li2CO3能与_______(填物质类别)反应,验证预测的实验操作与预期现象是:取 Li2CO3固体于试管中,___
_______
(3)依据各类物质之间的反应规律,设计两种制备 Li2CO3的方案(要求依据两种不同的反应规律)。完成下表:
方案 原料 1原料 2预期反应的化学方程式 依据的反应规律
Li2SO4溶液 ______ ______
两种盐反应生成两种新盐,生成
物中有沉淀。
______ ______ ______ ______
22019 广州】已知金属钴(Co)的活动性与铁相似,请预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据
并设计实验验证。经查阅资料,钴的化合物相关性质如下:
物质 CoO Co(OH)2CoCl2CoSO4Co(NO3)2CoCO3
在水中的
溶解性
难溶于水
的灰绿色
固体
难溶于水
的粉红色
固体
易溶于水
形成粉红
色溶液
易溶于水形
成粉红色溶
易溶于水
形成粉红
色溶液
难溶于水
的粉红色
固体
选试剂:CoCl2液、(NH4)2CO3液、Na2SO4液、AgNO3液、NaOH 液、稀硫、镁、铜
片。
预测 预测的依据 验证预测的实验操作与预期现象
能够与含 Ag+
可溶性盐反应
CoCl2 溶液中含 Cl
AgCl 难溶于水。
取少量 CoCl2溶液于试管中,   ,如果观察
到   ,则预测成立。
能够与
(填物质类别)反应
取少量 CoCl2溶液于试管中,   如果
察到    ,则预测成立。
能够与
(填物质类别)反应
取少CoCl2溶液于试管中,   如果观
到   ,则预测成立。
32018 广州】硫酸氢( NaHSO4)于水形成无色溶液,请预测其化学性质,说明预测的依据,并设计
实验验证。限选试剂是:NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH 溶液、稀盐酸、
酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜
预测 预测的依据 验证预测的实验操作与预期现象
 能够与含 Ba2+
盐反应
 取少量 NaHSO4溶液于试管中,滴入
BaCl2溶液,如果观察到   
则预测成立
 能够与   
(填物质类别)反应
   
如果观察到    ,则预测成立。
 能够与   
(填物质类别)反应
   
如果观察到    ,则预测成立。
42017 广(2Na2CO33H2O2)Na2CO3
H2O2溶液混合。为了方便保存,过碳酸钠样品可能添加少量MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳
定剂。已知双氧水可用于供氧、消毒和漂白;硅酸镁不溶于水。
(1)过碳酸钠的用途不合理的是   
A.鱼池供氧剂 B.消毒剂 C.干燥剂 D.漂白剂
(2)取少量过碳酸钠样品于烧杯中,加入足量蒸馏水,有不溶于水的固体产生。判断样品中    有硅酸
镁。(填写“可能”或“一定”)
(3)利用实验室限选试剂,设计实验确定该样品中是否添加少量的 MgSO4
限选试剂:稀盐酸、稀 H2SO4BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液
实验操作 预期现象和必要结论
步骤:1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量蒸
馏水,充分搅拌,静置,过滤。
步骤 2:取少量步骤 1所得的滤液于试管中,加入
,振荡后静置。
步骤 3:取少量步骤 2所得的溶液于试管中,
    ,说明样品中有 MgSO4
    ,说明样品中没有 MgSO4
52016 广州皮蛋是我国传统的蛋制品,深受人们喜爱,由少量 NaClCaO 和过量 Na2CO3混合得到
的粉末状混合物 A是腌制皮蛋的配方之一。
(1)某化学兴趣小组从市场获取少量混合物 A于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,边加边搅拌,静置,
过滤得滤液。
该过程发生反应的化学方程式为    ,   
滤液中除含有 ClOH外,还含有的阴离子是   
(2)混合物 A加入少量 ZnSO4可改善皮蛋品质,该兴趣小组获得某样品,探究在混合A中是否
加了少量 ZnSO4
设计实验方案,完成如表表格。
限选用品与试剂:稀盐酸、pH 试纸、BaC12溶液、蒸馏水、AgNO3溶液。
实验操作 预期现象和必要结论
步骤 1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量
蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤 /
步骤 2:取少量步骤 1所得的滤液于试管中,
步骤 3:   
    ,说明样品中有 ZnSO4
    ,说明样品中没有 ZnSO4
科学探究题为必考题型。以初中化学教材中物质的性质以及教材实验为基础设计题目,主要考查学生
的探究能力。考查方向以科学探究的基本要素:提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、解释与
结论、评价与交流等为基点设计问题,让学生进行思考解答。
一、常考题型:
题型一:探究物质的组成及成分
类型 1:药品变质类探究
类型 2:反应后剩余物探究
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