《暑假自主学习案】初三化学暑假精品课程（人教版）》课程08 分子和原子（学生版）

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课题 1 分子和原子（第一课时）

学习目标

1.知道分子、原子是构成物质的微粒。感受世界是物质的，物质具有微粒性。

2.理解和应用分子的基本特征。

第一部分学习探究

学习任务一认识物质的微粒性

【启慧 1】实验 3-1 你观察到什么现象？怎样解释这种现象？如果使用的是热水，有什么不同？请试着分析

原因?

学习任务二探究分子、原子的基本特征

【启慧 1】阅读教材 P48 最后一段及观察 P49 图3-2,图3-3 后，你发现了什么？

【启慧 2】探究分子运动现象的实验中 A、B烧杯中的物质未直接接触，是什

么物质使 A烧杯的溶液变红呢？该实验说明了什么？

【启慧 3】举例或设计实验证明分子之间有间隔，间隔的大小受什么影响？

第二部分学后检测

1.图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（）

2.在课堂上，老师演示了右图所示实验,容器 A中溶液变红,B 中溶液不变色，该现象说明：（）

A.分子可以再分 B.分子在不断地运动

C.分子之间有间隔 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子

3下列观点你认为不正确的是（　　　）

A.世界是物质的，物质是由微粒构成的。

B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。

C.分子虽小但也有一定的质量和体积。

D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。

4.用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）

A．酒精挥发──分子间隔变大 ÇB．食物腐败──分子发生变化

C．热胀冷缩──分子大小改变Ç D．丹桂飘香──分子不停运动

5.如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。

（提示：酚酞遇氨水变红色）用仪器 A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15 滴）。

（1）A的名称是，其用途是________。

（2）实验中，观察到的现象是_________，这说明了_______。

（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_____。

（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象

产生的错误操作可能是，这一实验还说明，两种试剂中____具有挥发性。

课堂小结

第三单元课题 1 分子和原子（第二课时）

学习目标

1.理解分子、原子的概念。

2.会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化。

3.理解分子和原子的区别与联系。

4.理解分子、原子、物质三者之间的关系。

第一部分学习探究

学习任务一阅读教材 P50-51 和图 3-5,3-6,3-7,

理解分子、原子的概念及物理变化和化学变化的微观实质。

【启慧 1】水和酒精的化学性质相同吗？氧气、液氧、固态氧它们的化学性质相同吗？

【启慧 2】为什么不说分子是保持物质性质的唯一粒子？

【启慧 3】思考在氧化汞分解、氢气在氯气中燃烧的反应和水的蒸发中，发生变化的是原子还是分子？物

理变化和化学变化的实质是什么？

学习任务二了解分子和原子的区别和联系

【启慧 1】从宏观和微观角度分析混合物和纯净物有什么不同？

宏观微观

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