《新九年级化学暑假精品课程(沪教版)》第一讲 化学给我们带来了什么【精准训练】(原卷版)

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第一讲 化学给我们带来了什么
一、单选题(共 8题;共 16 分)
1.下列各项中不属于化学研究的范畴是( %%)
A. 生产化肥%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B. 合成药物%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%C. 电脑程序%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%D. 开发能源
2.化学就在我们身边,它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。以下说法错误的是(%%
A. 化学是以实验为基础的自然科学
B. 化学是实用的、富有创造性的中心学科
C. 化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科
D. 化学物质不能存在于任何食品中,以确保食品的质量
3.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是 CuSO4•5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水 CuSO4
工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及到的是( )
A. 物理性质%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B. 制法%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%C. 用途%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%D. 化学性质
4.性质决定用途,下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 ( )
A. 石墨能导电—作电极%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%B. 金刚石硬度大—切割玻璃
C. 氧气的密度比空气略大—用于急救病人%%%%%%%%%%D. 活性炭吸附—用于净化水
5.物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其物理性质的是(%%
A. 碘酒作消毒剂%%%%%%%%%%%%%B. 稀盐酸作除锈剂%%%%%%%%%%%%%C. 干冰用
于人工降雨%%%%%%%%%%%%%D. 碳酸钙作补钙剂
6.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是(%%
A. 铜作导线%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B. 食品包装袋中充入氮气
C. 稀有气体制成多种用途的电光源%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%D. 炭除冰箱中的异
7.物质的性质决定用途, 下列物质性质和用途的对应关系正确的是(% %)
1
A. 氧气具有助燃性,可作燃料
B. 稀有气体的化学性质很不活泼,可用于霓虹灯
C. 氮气化学性质稳定,可填充于食品包装袋内以延长食品保质期
D. 金刚石是天然最硬的物质,用于装饰品
8.物质的性质决定用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是(%%
A. 因为镁带燃烧能产生耀眼的白光,所以可以用于制作照明弹
B. 因为氦气的密度小,所以常被用于填充探空气球
C. 因为氮气的化学性质稳定,所以充入包装袋内延长食品保存期限
D. 因为氧气能支持燃烧,所以常用作燃料
二、实验探究题(共 3题;共 18 分)
9.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请下列空格: 用下实验探究生锈的条件(
试管均放完全铁片)
① 铁制品易锈防止铁栏杆的一种方法是________
② 甲同为, A 发生的现象就能与空气中的氧气、水气共 作用的
乙同学不同意观点必须全察试管________ (选填 试管编号)发生的并经过科学
理,得出上述结
③ 试管 D E 通过试管________对比之后,发现铁________环境 易锈
10.小明的大是种植蔬菜专,去年购买的化肥,装上的字迹看只记得、碳酸
中的一种,大正为此烦恼
1)小明利用学的化学知识设计了如下实验方案帮鉴别化肥。
2
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