【精品解析】北京市清华大学附属中学2019-2020学年九年级3月自主学习检测地理试题（解析版）

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清华附中 2020 届初三年级自主学习检测

地理试卷

一、单项选择题（共 40 题，每题 1 分，共 40 分）：

学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地球仪。读图“某同学制作的地球仪”，完成下

面小题。

1. 下列制作地球仪的步骤排序合理的是（）

① 将小球固定在支架上 ②用小木棍贯穿小球

③ 确定两个对称点作为两极点 ④绘出若干条经线和纬线

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④②①③

2. 图中作品需要改进的地方是（）

A. 固定后小木棍应竖直

B. 画出全部的经线和纬线

C. 泡沫球应修整为椭球体

D. 把与小木棍垂直的最大圆圈标注为 0°纬线

3. 用自制的地球仪演示地球运动时，正确的做法是（）

A. 演示地球自转时，将光源对准小木棍端点来观察昼夜

B. 演示地球自转时，应从左向右匀速地拨动地球仪

C. 演示地球公转时，手持地球仪顺时针绕假设太阳旋转

D. 演示地球公转时，在竖直平面上移动地球仪

【答案】1. C 2. D 3. B

【解析】

【分析】

根据地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，公转的方向是自西向东，地球公转时地轴与公转轨

道平面成 66.5°的固定倾角，进行分析解答。

【1题详解】

关于制作地球仪的步骤，先要确定两个对称点作为两极点，再是用小木棍贯穿小球，再次将小球固定在支

架上，最后绘出若干条经线和纬线。故选：C。

【2题详解】

图中作品需要改进的地方是把与小木棍垂直的最大圆圈标注为 0°纬线；固定后木棍要与桌面保持 66.5°

的夹角；经线和纬线有无数条不能够全部画出；地球仪是正球体，而不是椭圆体。故选：D。

【3题详解】

演示地球自转时，将光源对准球体的正前方来观察昼夜，故 A错误。

演示地球自转时，应从左向右匀速地拨动地球仪，故 B正确。

演示地球公转时，手持地球仪逆时针绕假设太阳旋转，故 C错误。

演示地球公转时，地球仪与桌面保持 66.5°的夹角，故 D错误。

故选：B。

【点睛】本题主要考查地球仪的特点。

中国古代先贤观天授时总结出的“二十四节气”，为农民准确把握耕、种、收的农时提供了重要保障。

下图为 2019 年北京世界园艺博览会中国馆展出的“二十四节气图”。

读图完成下面小题。

4. “二十四节气”产生的原因是（）

A. 昼夜不断更替

B. 地壳不停地运动

C. 地球不停地自转

D. 地球绕太阳公转

5. 上图体现了中国传统哲学“负阴抱阳”的思想（阳表示昼，阴表示夜），一年四季阴阳长短彼此消长

互动，阳极而转阴，阴极必转阳。当“阴极转阳”时，北半球的节气是（）

A. 谷雨 B. 夏至 C. 白露 D. 冬至

6. “春分麦起身，一刻值千金”是说春分前后，冬小麦返青到了起身期，这时应该抓紧时间进行浇水、

施肥等农业活动。该谚语最主要适用于（）

A. 东北平原 B. 华北平原 C. 宁夏平原 D. 河套平原

7. 举办世界园艺博览会，最主要体现了北京的哪一项城市职能（）

A. 政治中心B. 文化中心C. 科技创新中心D. 国际交往中心

【答案】4. D 5. D 6. B 7. D

【解析】

【分析】

根据地球公转的周期是一年，方向是自西向东，公转的中心是太阳，公转产生的现象有季节的变化、昼夜

长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等；我国冬小麦主要分布在北方的华北平原地区，春小麦

主要分布在东北平原地区；北京是我国的首都，是全国的政治、文化、国际交往中心，进行分析解答。

【4题详解】

“二十四节气”产生的原因是地球绕太阳公转，周期是一年，还产生了四季变化和昼夜长短的变化。故选：

D。

【5题详解】

因为“阳表示昼，阴表示夜”，当“阴极转阳”时，表示昼最短夜最长，此时为北半球的冬至日节气。故

选：D。

【6题详解】

题干中“春分麦起身，一刻值千金”是说春分前后，冬小麦返青到了起身期，冬小麦为我国北方华北平原

地区的农作物。故选：B。

【7题详解】

举办世界园艺博览会，最主要体现了北京的国际交往中心这一城市职能。故选：D。

【点睛】本题主要考查地球公转的特点、农作物的分布及北京的城市职能。

下图为某学校开展定向越野比赛时使用的地图，选手从比赛起点出发，依次经过七个点标进行打卡，

到达最终点时用时最短者获胜。

读图，完成下面小题。

8. 该比赛区域的地形类型是（）

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