《新九年级化学新课知识点梳理预习（人教版）》第10课 课题3 元素

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【暑假起跑线】2021 年新九年级化学新课知识点梳理预习（人教版）
第三单元 物质构成的奥秘
第10 课 课题 3 元素
知识梳理
物质是由元素组成的。利用化学方法分析众多的物质，发现组成它们的基
本成分——元素其实只有一百多种。
一、元素
氧分子和二氧化碳分子中都含氧原子，这些氧原子的原子核内都含有 8个质子，即核电荷数为 8，化
学上将质子数（即核电荷数）为 8的所有氧原子统称为氧元素。
1.定义：是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
2.元素的性质
在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变。
3.原子和元素的区别和联系
原子 元素
概念 化学变化中的最小粒子 质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总
称
适用
范围
描述物质的微观构成，如 1个氧分子由 2个氧原子构
成
描述物质的宏观组成，如氧气由氧元素组
成
区别 微观概念，既讲种类，又讲个数 宏观概念，只讲种类，不讲个数
联系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称，原子的核电荷数（即核内的质子数）
决定元素的种类
4.元素的存在
（1）地壳中的元素按质量分数计算，居于前四位的元素：氧、硅、铝、铁
（2）生物细胞中含量居前四位的元素（质量分数）：氧、碳、氢、氮
5.物质、元素、分子、原子的关系
1
二、元素符号
1.元素符号的规定
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示元素，如氢元素的符号为 H；如果几种
元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别，如用 Cu 表示铜元素，Cl 表示氯元素。
2.元素符号的写法
（1）由一个字母表示的元素符号要大写，如 H、N、K、S等；
（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写（即“一大二小”），如 Na、Mg。
3.元素符号的意义
(1)表示一种元素（宏观意义） (2)表示这种元素中的一个原子（微观意义）
注：前面有化学计量数的，只具有微观意义：表示几个某原子
例如：元素符号“O”：表示氧元素；表示氧元素的一个原子
2O：表示 2个氧原子
4.元素的分类
三、元素周期表简介
1.认识元素周期表
（1）元素周期表
根据元素的原子结构和性质，将已知的一百多种元素按原子序数科学有序地排列起来所得的表，叫做
元素周期表。
（2）原子序数
2
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