《新九年级化学暑假精品课程（沪教版）》第四讲 氧气的性质及用途【精准训练】（原卷版）

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第四讲 氧气的性质及用途
一、单选题（共 12 题；共 24 分）
1.生产生活中用到下列气体，不可能来自空气的是（ &&）
A. 氮气&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B. 氧气&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C. 氢气&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&D. 二氧化碳
2.下列说法中，正确的是（ &&）
A. 空气中的氮气与氧气体积比约为 5:1
B. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C. 氮气是无色、无味的气体，易溶于水
D. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应
3.下列实验现象描述正确的是( )
A. 铁丝燃烧时发出耀眼白光&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&B. 红磷燃烧时产生大量白雾
C. 氢气燃烧时发出黄色火焰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&D. 木炭在氧气中燃烧发白光
4.下列属于铁丝在氧气中燃烧的现象的是（ &&）
A. 发出黄色火焰&&&&&&&&&&&B. 生成有刺激性气味的气体&&&&&&&&&&&&C. 产生
大量白烟&&&&&&&&&&&D. 生成黑色固体
5.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（ &&）
A. 氧气能助燃，可作燃料&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射
C. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白烟&&&&&&&&&&&D. 氧气的化学性质非常活泼，能跟所有
物质发生反应
6.如图所示的装置，其中可以收集氧气的是（&& ）&
1
A. ① 和 ② &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B. ② 和
③ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C. ① 和
④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D. ① 和 ⑤
7.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（&& ）
A. 氧气的化学性质比较活泼&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C. 氧气能使带火星的木条复燃&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.
氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量
8.下列实验现象的描述正确的是（&& ）
A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水&&&&&&&&&&B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰&&&&&&&D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色
的氧化镁固体
9.下列说法中，错误的是 ( )
A. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B. 磷在空气
中燃烧产生大量白烟
C. 铁丝在氧气中燃烧会火星四射，生成黑色固体&&&&&&D. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
10.下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（&& ）
A. 标准状况下氧气的密度是 1.429g/L B. 二氧化硫是具有刺激性气味的气体
C. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D. 在低温加压下，
液氧能变成雪花状的淡蓝色固体
11.下列关于氧气的用途的叙述中，错误的是（& ）
A. 氧气能供给人类和动物呼吸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B. 氧气
能够支持许多可燃物质的燃烧
C. 氧气可以用于炼钢&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&D. 氧气能够帮助绿色植物进行光合作用
12.某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为 38%的气体,收集气体的装置如图.方法是:在
100mL 集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞 b,打开活塞 a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达
到设定的体积后立即关闭活塞 a,然后打开活塞 b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.氧气的体积和通入空气
的体积大约是( )
2
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