《江苏省句容市沪教版（全国）九年级化学上册》4.3化学方程式的书写与应用（第一课时）教学案

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课题：第四章第三节化学方程式的书写与应用课时：第一课时

班级：姓名：

教学要求：1、能正确书写简单的化学反应方程式；

2.、会运用化学反应方程式解释、解决一些化学现象和问题。

教学重点：质量守恒定律的理解与应用。

教学难点：质量守恒定律的建立。

教学设计：

一、课前预习：

1．下列化学式书写正确吗？错误的请加以改正：

氯化钙（CaCl）高锰酸钾（K2MnO4）氯化铁 FeCl2

双氧水（H2O2）五氧化二磷（P2O5）硫酸铵(NH3)2SO4

2．　　叫化学方程式。书写化

学方程式所遵循的原则是① 　　___ ② 　　　　　

3．化学反应的条件常有、、、，用文字或符号在

上面注明。如果生成物中有气体放出或沉淀生成，就在气体或沉淀物化学式的右边分别用“__ _

”或“ ”标明。

二、教学过程

（一）、化学反应的表示方法

【阅读了解】：书写化学方程式的原则

【教师讲解】：书写化学方程式的步骤：一写、二配、三注明。

【强调指出】：化学方程式的配平依据——遵守质量守恒定律。

即：在化学方程式两边的化学式前面要配适当的化学计量数，使化学方程式左、右两边每一种元素

的原子总数相等。化学方程式配平后，短线改成等号。

【教师介绍】：配平化学方程式的方法有多种，这里介绍几种简单的方法

（1）最小公倍数法（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。）

（2）观察法（观察顺序：从复杂入手，推导其它）（具体观察顺序——O、C、Fe）

【归纳指出】：注明反应条件和生成物的状态

（1）许多化学反应需要一定的条件才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的基本

条件。如把点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等，写在“等号”的上方或下方

（2）如果化学反应中有气体生成，在该气体物质的化学式右边要注“↑”；如果生成物中有不

溶于水的固体时，则在该固体物质的化学式右边要注“↓”号。

（3）如果反应物和生成物中都有气体时，气体生成物中就不需注“↑”；同样，如果反应物和

生成物都有不溶于水的固体时，固体生成物也不需注“↓”。

【讨论思考】：书写化学方程式常见的错误

（1）写错物质的化学式；

（2）随意臆造生成物或事实上不存在的化学反应；

（3）化学方程式没有配平；

（4）漏标或错标气体生成物或沉淀生成物的记号；

（5）错写或漏写反应必需的条件。

【中考链接】书写化学方程式错误的类型包括：A生成物化学式书写错误 B 未配平 C 遗漏反应条件

D．遗漏“↑”或“↓”。判断下列化学方程式的错误娄型(填序号)．

序号化学方程式错误类型

① P + O2 点燃 P2O5

② CuCl2 + 2NaOH == 2NaCl +Cu(OH)2

③H2O2 MnO2H2↑+ O2 ↑

目标检测

【基础题】

1．下列关于化学方程式 2H2＋O2 2H2O 的读法中，正确的是（）

A．氢分子加上氧分子点燃等于水 B．氢气加氧气点燃等于水

C．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 D．每两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两

个水

2．下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，●●、分别表

示A、

B、C 三种不同物质的分子。该反应的化学方程式中 A、B、C 前

的化学计量数之比为 ( )

A. 1∶4∶3 B. l∶3∶2 C.4∶l∶2 D.3∶1∶2

3．一种化肥 X，在运输过程中受到猛烈撞击，会发生爆炸，

其反应方程式为： 2X2N2↑＋O2↑4H2O↑，则 X的化

学式为 ( )

A. NH4OH2 B.NH4NO2 C.CH3COONH4 D.NH4NO3

【提升题】

1．黑火药是我国四大发明之一，距今已有 1000 多年历史，黑火药爆炸原理可用下式表示：

2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3x↑，试推断 x 的化学式。

2．下列化学方程式书写正确的是（）

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