《江苏省句容市沪教版（全国）九年级化学上册》1.3《怎样学习和研究化学》第3课时 教学案

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课题：1.3《怎样学习和研究化学》 第 3 课时
班级： 姓名：
教学要求
基本要求：1、通过教师讲解和实验活动，了解研究和学习化学的基本方法；
2、认识化学实验在学习和研究化 学中的重要 性；
3、初步培养学习的实验能力
提升要求：1.基本掌握中学化学实验的基本操作。
教学重难点：基本掌握中学化学实验的基本操作
教学设计
二. 化学实验基本操作：
1. 药品的取用：
（1）取用原则：
① 不能 ，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，
不得 。
② 应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：
液体 ml，固体只需 底部。
③ 用剩的药品不能 ，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入
内。
（2）固体药品的取用：
① 粉末状：试管 （或倾斜）→盛药品的 或 伸入试管底部→试
管直立。
② 块状：试管横放→块状固体用 放在试管口部→试管缓缓竖起（注意防破）。
（3）液体药品的取用：
① 较多量用倾倒：取下瓶塞 放→试管倾斜→与瓶口紧挨（标签 着手心）→缓缓
倒入。
② 定量量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨→缓缓倒入接近所量刻度→量筒放平稳，视线平视所量
刻度→改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（注意视线要与量筒内凹液面的
最低点保持水平）。
③ 少量液体用 吸取或滴加：滴管 放置在被滴入的容器口的上方（注意胶
头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。
2.称取一定质量的固体药品用
使用注意事项：
① 左物右码放反了：测量值偏小或测量值不变。
② 称量干燥的固体药品应放在 称量。
③ 易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在 里称量。
3. 物质的加热：
（1）酒精灯的使用：
① 检：a. 检查灯芯是否平整；
b. 检查灯里是否有酒精（酒精不能超过酒精灯容积的 ）。
② 点：用火柴点燃，绝对禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯。
③ 熄：用 盖灭，不可用嘴吹灭。
④火焰结构：酒精灯分为 、 、 三部分，其中外焰温度最高，应用
加热。
注意：①碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用 扑盖。
② 酒精添加：应借助 。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
（2）给物质加热：最常用的加热工具是 。
① 加热所用仪器：
a. 直接加热仪器： 、 、燃烧匙。
b. 不能直接加热的仪器： 、 、烧瓶。（需垫石棉网）
c. 不能加热仪器： 、水槽、 等。
② 加热操作及注意事项：
a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干再加热，以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。
d. 加热时应先要均匀加热，然后再集中加热，否则易破裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略微 倾斜、防止产生的水倒流，试管破裂。
f. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的 ，试管倾斜（与桌面约成
角），试管口不要对着自己或别人。
g. 试管夹夹持试管时，应打开试管夹，然后从试管的底部往上套， 夹在试管的中上部。
4.仪器的装配和装置气密性的检查
⑴ 仪器连接一般由玻璃导管插入橡皮塞、玻璃导管插入胶皮管和塞子塞进容器口（玻璃导管
要插入的一端用 湿润）。
⑵检 查 装置的气密性时，仪器连接好后先将导管 一 端伸 入 ， 再用手掌心
，若导管口有 ，松开手掌，导管中形成 。
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