《江苏省句容市沪教版（全国）九年级化学上册》1.2《化学研究些什么》第2课时 教学案

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课题：1.2《化学研究些什么》 第 2 课时
班级： 姓名：
教学要求
基本要求：1.记住空气各成分的体积分数
2.能用实验方法捕捉空气样品，初步学会用实验的方法测定空气中氧气含量
3．知道并能辨析混合物与纯净物，能区分一些典型的混合物与纯净物。
提升要求：1.认识一些简单的化学仪器和基本操作，学会实验的现象观察、记录和思考分析的
一些基本方法。
2.认识化学变化及其在化学中研究物质的重要作用。
教学重难点：
教学重点：1.测定空气中氧气含量的实验探究
2.知道并能辨析混合物与纯净物，能区分一些典型的混合物与纯净物。
教学难点：1.空气中氧气含量测定的实验误差的分析
2.混合物与纯净物概念的辨析
教学设计
【引入】化学除了研究物质的性质与变化，还研究物质的哪些方面呢？
二、化学研究物质的组成与结构：
㈠、测定空气中氧气体积含量
【讨论交流】有何办法可以把教室或操场的空气带到实验室里进行实验？
【观察与思考】
实验步骤 现 象 解 释
1．组装装置检查气密性
2．关闭止水夹，装入过量
的红磷点燃后迅速伸入集
气瓶中并塞紧橡塞。
3．冷却到室温
4．把导管放入水中，打开
止水夹
实验结论：________________________________________________________
【课堂讨论】
1．若实验后发现测得的氧气体积分数小于 l／5，请分析造成这种结果的可能原因？
、 、
2．如果把上述实验中的红磷换成木炭或硫，实验能否成功？为什么？
3．某同学进行上述实验时，最后测得氧气的体积分数大于 1/5，其原因可能是什么？
、
4．从上述实验中可以得出氮气具有的物理性质
化学性质 、
（二）、【活动与探究】P15:加热葡萄糖、砂糖、面粉
木柴、石蜡、砂糖和面粉等物质中均含有 元素，这些物质烧焦或烤焦后得到的黑色物质
的主要成分都是 。
在化学反应（化学变化）前后， 的种类不变。
【阅读】P16：图 1-22、图 1-23，观察金刚石和石墨及其微观结构模型。
（三）、物质分类
【指导阅读】第 14 页回答下列问题
1.纯净物： 。例如
2.混合物: 。例如
两者的区别 。
【指导阅读】第 16-18 页
【例题】【2018 年山东省聊城市】下列物质属于纯净物的是 （ ）
A．白酒 B．碘盐 C．液氧 D．食醋
【答案】C
【解析】A、白酒中有酒精和水，属于混合物，错误；B、碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，
错误；C、液氧是液态的氧气，只含有一种物质，属于纯净物，正确；D、食醋中含有醋酸、
水等，属于混合物，错误。故选 C。
【设计意图】帮助判断纯净物和混合物，加深对概念的理解。
【课堂讨论】现有下列六种物质：①铜粉 ②海水 ③洁净的空气 ④冰水混合物 ⑤二氧化碳
⑥“雪碧”饮料。其中属于纯净物 的是 ，（填序号，下同）属于混合物的是
，
目标检测题：
《江苏省句容市沪教版（全国）九年级化学上册》1.2《化学研究些什么》第2课时 教学案.doc

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