《江苏省句容市沪教版（全国）九年级化学上册》1.1《化学给我们带来什么》第1课时 教学案

3.0 envi 2025-02-05 18 4 53KB 5 页 3知币
侵权投诉
课题：1.1《化学给我们带来什么》 1 课时
班级： 姓名：
教学要求：
基本要求：1.初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。
2.初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。树立环保意识和可持续发展意
识。
3．初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面
所作出的重要贡献。
提升要求：1.初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式。初步掌握几个实验。
教学重难点
教学重点：认识学习化学和研究化学的重要意义。
教学难点：初步认识几个实验
教学设计
课前准备：
通读本节教材，对其中感兴趣的知识进行讨论思考，并搜索相关知识留待课堂讨论。
1．我国古代化学工艺方面的显著成就 ,
,
, 。
2．近代以来，化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用。
例 如 ： 为 工 业 的 发 展 提 供 了 ， 为 农 业 生 产 提 供 了
,
为 人 类 战 胜 疾 病 提 供 了
。
3．请将下列人类面临的问题及其对应的可解决方法用直线
连接。
人类面临的问题 可解决的方法
a．淡水资源紧缺 ⑴将海水淡化或把污染的水净化后使用
b．化石能源紧缺 ⑵研制出可自行分解的新型塑料
c．钢铁制品的锈蚀 ⑶开发新能源，如太阳能、氢能源等
d．“白色污染”问题 ⑷研制出各种性能优异的不锈钢等
教学过程
一、化学帮助我们正确认识物质：
【观察思考】加热碳酸氢铵的实验：
1．加热碳酸氢铵所需的主要仪器有:
、 、 、 。
a、现象是： ，
b、文字表达式：
其中生成的二氧化碳气体用 来检验。
C、通过实验探究，你认为碳酸氢铵逐渐减少的原因 。
d、贮存碳铵应注意： 。
【例题 1】(2020 年丹徒二模）下列做法正确的是 （ ）
A．海鲜防腐，甲醛浸泡 B．回收塑料，减污再生
C．煤气泄漏，明火检查 D．禁用农药，保护水源
【设计意图】本题意在教育学生要正确认识物质，特别是了解化学与环境的
关系。
二、化学指导人类合理利用资源：
【阅读查阅】：学生阅读P4 文字，找到氮气的性质和用途
用途：1. 2.
3. 4.
性质：1.
2.
【观察思考】 铁丝生锈
1.现象：铁丝表面有 ，导管内液面 。
2.原因：
3．你所知道的预防钢铁生锈的方法有哪些？
【例题 2】6 月 5 日是世界环境日，2018 年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错
误的是（ ）
A．减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋
B．节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花
C．养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用
D．过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫
答案：D
《江苏省句容市沪教版（全国）九年级化学上册》1.1《化学给我们带来什么》第1课时 教学案.doc

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：5 页 大小：53KB 格式：DOC 时间：2025-02-05

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注