2.1 创新改变生活(教案)-2020-2021学年九年级道德与法治上册精品备课系列(部编版)

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2.1 创新改变生活 教案
课题 创新改变生活 单元 学科 道德与法
年级 九上
学习
目标
知识目标
全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义
能力目标
通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展
情感、态度与价值观目标
体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中
重点 创新的重要性。
难点 全面认识创新。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放创新改变生活视频 学生观看 激发兴趣
引入课题
讲授新课 一:感受创新
1、创新来源于生活
生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让
常看法。
探究与分享 1
为让居民感受科技对于生活的影响,更好地
便
国储电脑城前坪举行。
播放智慧家庭视频
想一想“科技创新”给我们的生活带来哪些
学生观看
学生讨论
感受科技创新带
来的生活便利
1
改变?
2、创新无处不在
(1)阅读教材
(2)思考:在生活中,你是否体验过这样的
创新乐趣?请与同学分享你的创新故事。
(3)回顾一下,你的创新点子是受什么启发
产生的呢?当时的心情怎样?
展示各种小创意小发明
播放创新来源与生活视频
3、创新的意义
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就
面对战,激发能,超越自我。
(2)知识的创新提新新的思
度的创新促进社会公平正义、推动社会进步
(3)创新让生活更着时代
得更便舒适丰富多彩
播放互联网购物视频
4互联网改变世界
(1)阅读教材“探究与分享”;
(2)结合自己的了解,谈谈互联网给我们的
生活带来哪些不一样的感受。
诊疗弥补乡医疗资差距
各种支付工具
(1)分小
(2)围绕“创新是满足个人兴趣,与
学生分
学生欣赏
学生总结
学生观看
学生分组辩
学生的创新
精神和创新意识
互联网
极作用培养合
理的媒介素养
2
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