2.1 性质活泼的氧气（解析版）-2020-2021学年九年级化学上册课时同步练（沪教版）

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第2单元开启化学之门

2.1 性质活泼的氧气

一、单选题（共 10 题；共 20 分）

1.下列有关氧气的说法中，错误的是（）

A. 氧气可供给呼吸

B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度

【答案】B

【解析】A. 氧气能够支持动植物的呼吸，故正确，不符合题意；

B. 氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，故错误，符合题意；

C. 绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，

故正确，不符合题意；

D. 可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，故正

确，不符合题意，

2.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）

A. 空气是由空气分子构成的…………………………………………………………………………………………

……………………

B. 空气中各成分不再保持各自的化学性质

C. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应……………

D. 氮气可用于填充食品包装起到防腐作用

【答案】 D

【解析】【解答】A. 空气是由氮气，氧气，二氧化碳等物质组成的混合物，故说法错误，不符合题意；

B. 空气中各成分保持各自的化学性质，空气属于混合物，故说法错误，不符合题意；

C. 稀有气体化学性质不活泼，不易与任何物质发生反应，在特殊条件下，也可以发生反应，故说法错误，

不符合题意；

D. 氮气无毒，化学性质稳定，可用于填充食品包装起到防腐作用，故说法正确，符合题意。

3.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，

下列说法正确的是（ ………）

A. 丁一定是该反应的催化剂…………………………………………………………………………………………

…… B. 该反应的基本类型是分解反应

C. 该反应中乙、丙的质量变化之比为 3：17 D. 该反应中甲、丙的质量变化之比为 7：17

【答案】 C

【解析】A. 丁的质量在反应前后不变，所以丁可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，不参加反应，故说

法错误，不符合题意；

B. 根据题目中的图可知，反应后，甲、乙的质量减少。是反应物，丙的质量增加，为生成物，该反应的基

本类型是化合反应，故说法错误，不符合题意；

C. 反应前，丙的质量分数=1-70%-14%-10%=6%，反应后，乙的质量分数=1-42%-40%-10%=8%，该反应中

乙、丙的质量变化之比=（14%-8%）：（40%-6%）=3：17，故说法正确，符合题意；

D. 该反应中甲、丙的质量变化之比=（70%-42%）：（40%-6%）=14：17，故说法错误，不符合题意；

4.实验室用加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯，先使试管均匀受

热，然后对准药品部位加热；

② 将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；

③ 收集完毕，将导管从水槽中取出；

④ 检查装置的气密性；

⑤用排水法收集氧气；

⑥将试管固定在铁架台上；

⑦ 熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是（… ）

A. ④②⑥①⑤③⑦ B. ②④⑥①⑤③⑦ C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ②④⑥①⑤⑦③

【答案】 A

【解析】巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，所以操作顺序是：①检查装置的气密

性；②将药品装入试管；③把装置它固定在铁架台上；④给试管加热；⑤收集氧气；⑥将导气管从水中取

出；⑦熄灭酒精灯。

5.下列实验操作正确的是（… ）

A. 倾倒量取液体体积………

B. 检查装置气密性

C. 氧气的验满………

D. 滴加澄清石灰水，振荡

【答案】 D

【解析】A. 量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，且视线应与量筒刻度在同一侧，故 A错误，

不符合题意；

B. 装置气密性检查方法：先连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，

说明气密性良好，图中没有先将导管浸入水中，故 B错误，不符合题意；

C. 氧气验满的方法：将带火星木条放在集气瓶口，如果复燃，说明满了，故 C错误，不符合题意；

D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此二氧化碳的检验方法是加入澄清石灰水，看是否变浑浊，故 D正

确，符合题意。

6.下列关于空气的说法正确的是（…… ）

A. 洁净的空气属于纯净物

B. 工业上利用液氮和液氧的密度不同，采用分离液态空气的方法制取氧气

C. 空气中的氧气可以作燃料

D. 食品包装袋中可充入氮气作保护气

【答案】 D

【解析】A、洁净的空气中含有氧气、氮气等多种气体，属于混合物，故不符合题意；

B、根据液氮、液氧的沸点不同，工业上利用分离液态空气法制取氧气，故不符合题意；

C、空气中的氧气能支持燃烧，所以氧气可作助燃剂，而不能做燃料，故不符合题意；

D、空气中的氮气化学性质不活泼、无毒，可充入食品包装袋中作保护气，故符合题意；

7.下列有关氧气的说法正确的是（… ）

A. 植物的呼吸作用是氧气的重要来源…………………………………………B. 氧气可以支持燃烧，说明氧

气具有可燃性

C. 氧气是空气中含量最多的物质………………………………………………………………D. 硫在氧气中燃

烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味

【答案】 D

【解析】A、自然界中氧气的重要来源是植物的光合作用，说法不符合题意．

B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，说法不符合题意．

C、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气中含量最多的物质是氮气，说法不

符合题意．

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，说法符合题意．

8.下列有关实验现象的描述，正确的是（…… ）

A. 木炭在氧气中燃烧，生成无色二氧化碳气体………………B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾……………………………………………………… D. 铁丝在氧气中

燃烧，火星四射，生成黑色固体

【答案】 D

【解析】A. 木炭在氧气中燃烧，生成无色的能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；

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