5.2如何正确书写化学方程式同步导学案-2021-2022学年九年级化学人教版上册

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《课题 2 如何正确书写化学方程式》导学案

学习目标

1.了解化学方程式的书写原则。

2.掌握化学方程式书写的步骤。（重点）

3.能正确书写并配平简单的化学方程式。（难点）

自主学习

【阅读】课本 P99---P101，回答下列问题。

1. 书写化学方程式的原则：⑴必须以为基础； ⑵遵守

。

2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：

⑴ ；

⑵ ；

⑶ 。

3.注意：

⑴化学方程式配平的标志：。

⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明，

如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在。

⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注号;溶液中的反应如果

生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注号。

如果，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果，

固体生成物也不需注“↓”。

合作探究

一．探究化学方程式的配平方法

1.最小公倍数法

（1）找：找出左右两端各出现一次、且原子个数相差较大或原子个数的也较大的原子

入手；（2）算：算出该原子的最小公倍数；（3）配：先配平该原子（把该原子的个数

变成最小公倍数），然后依次配平其他元素的原子个数；（4）查：检查左右两边相同

原子个数是否相同。

例如 Fe+O2点燃

Fe3O4,找出左右两边原子个数较大的是 O，算出氧原子的最小公倍数是

4，在 O2前面配 2，在 Fe 前面配个 3，画一条横线即为 3Fe+2O2点燃

Fe3O4，最后检查

Fe、 O 原子个数左右两边是否相等。

学以致用

1、配平和完成下列化学方程式：

（1） P + FeO 加热 P2O5+ Fe

（2） C2H4 + O2 点燃 H2O + CO2

（3） Fe + H2O(气) 高温 Fe3O4 + H2

2. 奇数配偶法

（1）找:找出左右两边出现次数最多的元素；

（2）变：将出现次数最多元素的原子个数为奇数的变成偶数（在化学式前配上偶数）；

（3）配：先配平与其相关的其他元素原子，最后再配平出现次数最多的原子；

（4）查：检查左右两边相同原子个数是否相同。

例如 FeS2+ O2 点燃 Fe2O3 + SO2 首先找出次数最多的元素是 O，然后在 Fe2O3 前面

配个 2，在 FeS2前面配个 4，在 SO2前面配个 8，在 O2前面配个 11，即为 4FeS2+ 11O2

点燃 2 Fe2O3 + 8 SO2 最后检查 Fe、S、 O 原子个数左右两边是否相等。

学以致用

配平下列化学方程式

(1) C ＋ H2SO4 高温 SO2↑ ＋ H2O + CO2 ↑

(2) CO ＋ Fe203 高温 Fe ＋ CO2

(3) Cu ＋ HNO3(浓) === Cu(NO3)2 ＋ H2O + NO2↑

3.观察法

最基本、常用的配平方法，对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。

例如 H2O 通电 H2 ↑ + O2 ↑，首先右边有 2个O，左边只有一个，所以在 H2O

前面配个 2，这样导致左边有 4个H，所以在 H2前面配个 2，即为 2H2O 通电 2 H2

↑ + O2 ↑最后检查 H、O原子个数左右两边是否相等。

学以致用

配平下列化学方程式

（1） Cu + O2 ------- CuO

（2） Fe + O2 -------- Fe3O4

（3） C2H4 + O2 ----- CO2 + H2O

二．化学方程式书写常见错误

(1) H2 + O2 === H2O2 。

(2) H2 + O2 ==== H2O 。

(3) H2 + O2 == == 2H2O 。

(4) H2O ==== H2 + O2 。

归纳

（1）臆造不存在的反应。（2）写错物质的化学式。

（3）反应条件出错。（4）未配平。

（5）漏标或多标“↑”或“↓”符号。

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