2020-2021学年 部编版 七年级 道德与法治 下册 9.1 生活需要法律 教案

3.0 envi 2025-02-07 15 4 1.32MB 6 页 3知币
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第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我身边
第一课时 生活需要法律
一、教学目标：
知识与能力：
知道生活需要法律保障，了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律
的关系；懂得依法治国的重要意义。
过程与方法：
通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；
情态、度和价值观：
激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念
二、教学重点、难点
重点：认识法律与我们的生活息息相关。
难点：认识法治在国家治理中的作用。
三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
四、教学过程：
（一）、导入新课：
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律
的规范和保障。在建设法治中国的进程中，哪些法律与我们的生活紧密相关？这些法律从
何而来？发挥着怎样的作用？
（二）、讲授新课：
运用你的经验：
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相
关的法律吗？
家庭生活：
《婚姻法》 《 继承法》
学校生活：《义务教育法》；《未成年人保护法》
社会生活：《消费者权益保护法》；《劳动法》
如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
社会秩序混乱，交通瘫痪，我们的人身、财产安全得不到保障，人与人之间的矛盾和冲突
1
无法调整。
一、生活与法律息息相关：
1、法律就在我们身边：
我们的生活形成各种社会关系，会产生各种矛盾，仅依靠道德、亲情、友情，矛盾和纠纷
不能得到很好解决，权利得不到维护。
材料：新冠肺炎疫情爆发后，2月24 日，十三届人大常委会第十六次会议表决通过了《关
于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全
的决定》，决定明确规定，凡野生动物保护法和其他有关法律禁止猎捕、交易、运输、食
用野生动物的，必须严格禁止。全面禁止食用国家保护的“有重要生态、科学、社会价值
的陆生野生动物”，全面禁止以食用为目的猎捕、交易、运输在野外环境自然生长繁殖的
陆生野生动物。
思考：上述材料说明了什么？
每一部法律都适应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与
法律息息相关。
（1）上述行为都是自觉的吗？
是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。
（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一
观点吗？
不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到
社会的方方面面。法律作为社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着
人们未来的生活。
2、法律渗透到社会的方方面面。
法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，
不仅服务于人们当下的生活，而且指导人们未来的生活。
探究与分享：把下列内容与对应的法律连接起来。
2
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