7.2自由平等的追求-2020-2021学年道德与法治八年级下册同步课堂优质教学设计（部编版）

3.0 envi 2025-02-07 15 4 1.72MB 5 页 3知币
侵权投诉
第七课 尊重自由平等
第二框 自由平等的追求
教学设计
课题 自由平等的追求 单元 第四单元 学科 道德与法
治
年级 八 年 级
下
学习
目标
情感态度与价值观目标:
培养热爱自由、珍视自由的感情，树立平等意识和观念,增强法治观念，努力践行
平等，懂得依法维权。.
能力目标:
提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平等。反对特权，能平等地
承担起法律规定的义务。在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依
法维权。
知识目标:
知道如何珍视自由和如何践行平等
重点 珍视自由，践行平等的具体做法
难点 珍视自由，践行平等的具体做法
教学方法 情景教学法、合作探究法，讲授法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
讲授新课 同样是运动，一样吗？
01 珍视自由
你的日常 VS 他的日常
学生解答。
学生继续对比
思考解决问
题。
以贴近学生生活
导入，通过对比
激发学生学习兴
趣。
引导学生学习新
知识的同时，帮
助学生树立正确
的价值观、人生
1
提出问题： 说说你拥有的权利有哪些？
学生解答后，PPT 呈现：
提出问题：结合我们的日常及监狱里的人的区
别，给我们什么启示？
师生：珍视宪法和法律赋予我们的权利。
试想 ：说说监狱里没有自由 的日子，你会喜欢
吗？为什么？
得出结论：珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予
我们的权利。
图片展示：
现在请行使你的言论自由权利来说说你对袁隆平
爷爷的认识……
思考：
回忆前面所学
知识。
学生观看袁隆
平图片谈论对
他的认识。
学生观看两则
对诋毁袁隆平
的情况通报。
思考回答。
观。
观看图片后谈自
己的认识，树立
学生以伟人为榜
样的价值观。，
学 生 会 加 深 印
象。
学 习 知 识 的 同
时，引导学生正
确行使自己的权
利。
2
7.2自由平等的追求-2020-2021学年道德与法治八年级下册同步课堂优质教学设计（部编版）.docx

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：5 页 大小：1.72MB 格式：DOCX 时间：2025-02-07

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注