【新教材精创】1.1.2 地球自转的意义 导学案-鲁教版高中地理选择性必修Ⅰ

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第一单元 地球运动的意义
第一节　地球自转的意义
1.了解地球自转的方向、速度和周期。
2.了解晨昏线产生的原因，掌握光照图中晨线和昏线的判断方法。
3.掌握地方时、区时及日期的推算方法。
4.了解水平运动物体发生偏转的原因，记忆南北半球的偏转方向。
5.学会灵活运用示意图和数轴分析解决问题，培养严谨的科学态度。
1.晨昏线及光照图的判读。
2.地方时、区时及日期的计算。
三、产生时差
1、地方时
① 概念：因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。同一经线上的各地，地方时相同。东边的时
间总比西边的时间早。
② 特殊经线的地方时：
晨线与赤道相交处，地方时为 6
时；
昏线与赤道相交处，地方时为 18
时；
平分昼弧的经线，地方时为 12
时；
平分夜弧的经线，地方时为 24
时或者 0
时；
1
③ 地方时的计算
（1）计算公式：所求地方时 = 已知地方时 ± 时差
（2）计算依据：地球自转角速度为 15˚/h，每自转一度需要 4
分钟。即：经度每隔 15˚，时间相差 1
小
时。经度每隔 1〫，时间相隔 4
分钟。
2、区时
① 时区划分
为便于不同地区进行交流，国际经度会议决定按统一标准划分时区，实行分区计时。全球以经度每
15 〫 范围作为 1个时区，以本初子午线为标准，从 7.5°W—7.5°E
为零时区（中时区）。由零时区的两个边
界分别向东和向西，每隔经度 15º
划一个时区，东、西各划出 12
个时区，东十二时区与西十二时区相重合，
全球共划分成 24
个 时区。
② 区时概念
每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时——区时。
③ 区时计算
2
(1)公式：所求区时＝已知区时 ± 时区差 ×1
小时
(2)计算依据：每差一个时区差一小时。
3、日界线
① 日界线类型
自然日界线：地方时为 0
时 的经线。0时所在经线时刻在变，该线在地球表面自东向西移动。
人为日界线：大致和 180°经线重合。该线在地球上的位置不变，时间一直在变。
② 日期判断
顺着地球自转的方向，过 0时经线日期要加一天，过国际日界线日期则要减一天。
③ 日期范围
（1）新的一天的范围是从 0
时所在经线向东到
180° 经线 ，旧的一天的范围是从 0
时所在经线向西到
180° 经线。
（2）180°经线的地方时是几点，进入新的一天的区域所占时间就是几小时；反过来，全球进入新的一
天的区域所占时间是几小时，180°经线的地方时就是几点。
4、实际使用时间
实际上，各国所执行的计时办法并不完全与区时相同。有的国家为了充分利用太阳光照，采用本国东
部时区的区时作为统一时间。有的国家考虑到本国所跨的经度范围，采用半区时，即采用与中央经线相差
7.5°的经线的地方时。还有的国家领土跨度大，为方便不同地域间的交流与联系，统一釆用 1
个时区的区
时。例如，我国东西跨经度约为 62°，分属 5
个时区，但统一采用北京所在的东八区的区时（东经 120°地
方时），称为“北京时间”。时差的存在深刻影响着人们的生活，如北京与乌鲁木齐的学生，他们在校的
作息时间就有较大的差异。
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