专题18 数轴上的动点问题(提优)-【考前抓大题】冲刺2021年中考数学(原卷版)

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专题 18 数轴上的动点问题(提优)
1.如图 1,线段 AB 的长为 a
1)尺规作图:延长线段 AB C,使 BC2AB延长线段 BA D,使 ADAC(先用尺规画图,
再用签字笔把笔迹涂黑.)
2)在(1)的条件下,以线AB 所在的直线画数轴,以点 A为原点,若点 B对应的数恰好为 10,请
数轴CD两点CD点表数,MBC 点,NAD
的中点,请求线段 MN 的长.
32线D
CD之间进行往返运动;乙从点 N开始,在 NM之间进行往返运动,甲、乙同时开始运动,当乙从
M点第一次回到点 N时,甲、乙同时停止运动,若甲的运动速度为每秒 5个单位,乙的运动速度为每秒
2个单位,请求出甲和乙在运动过程中,所有相遇点对应的有理数.
2.如1OC对应060度)质地AB
放在数轴上(AB的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当 A点移动到 B点的位置时,B点与 C
重合,当 B点移动到 A点的位置时,A点与 O点重合.
1)请直接写出直尺的长为   个单位长度;
2)如图 2,直尺 AB 在数轴上移动,有 BC3OA,求此时 A点所对应的数;
3)如图 3,以 OC 为边搭一个横截面为长方形的不透明的篷子,将直尺放入篷内的数轴上的某处(看
不到直尺的任何部分,AB的左边),将直尺 AB 沿数轴以 4个单位长度/秒的速度分别向左、右移动
直到完全看到直尺,所经历的时间分别为 t1t2,若 t1t29(秒),求直尺放入篷内时,A点所对应
的数为多少?
1
3AB两点在数轴上如图所示,其中 O为原点,点 A对应的有理数为 a,点 B对应的有理数为 b,且点 A
距离原点 6个单位长度,ab满足 b|a|2
1a=   ;b=   ;
2)动点 P从点 A出发,以每秒 2个单位长度的速度向右运动,设运动时间为 t秒(t0
PO2PB 时,求点 P的运动时间 t
PB6时,求 t的值:
3)当点 P运动到线段 OB 上时,分别取 AP OB 的中点 EF,则
AB −OP
EF
的值是否为一个定值?
如果是,求出定值,如果不是,说明理由.
4.已a是最大的负整数,b多项2m2nm3n2m2的次数,c是单项式2xy2的系数,abc
分别是点 ABC在数轴上对应的数,数轴 0对应点 O
1)求 abc的值,并在数轴上标出点 ABC
2)若 M点在此在此数轴上运动,请求出 M点到 AB 两点距离之和的最小值;
3)若动点 PQ同时从 AB发沿数轴负方向运动,点 P的速度是每秒
1
2
个单位长度,Q的速度
是每秒 2个单位长度,求运动几秒后,OPOQ
4)在数轴上找一点 M,使MABC点的距离之和等于 10请直接写出所有的 M应的数.
(不必说明理由)
5.如图,在数轴上,点 O为原点,点 AB是数轴上的点,已知点 A所对应的数是 a,点 B所对应的数是
b,且 ab满足|a+2|+3a+b20
1)请在数轴上标出点 AB的位置,并直接写出点 B所对应的数是   ;
2)在数轴上原点 O的右侧有一个点 P,满足 PA+PB14,求点 P对应的数;
3)在(2)的条件下,动点 QB出发沿数轴向右运动,点 Q的速度为每秒 1个单位长度;同时
R从点 A出发沿着数轴向右运动,点 R的速度为每5个单位长度,M为线段 QR 的中点,若在数
2
轴上有一点 N且满足 NBNP1,在点 RQ运动的过程中,设点 Q的运动时间为 t秒,当 OM+MN
2RQ 时,求 t的值及此时点 M所表示的数?
6.数轴上ABC三点,分别表示有理数26、﹣1020动点 PA发,以每1个单位的速度
向右移动,当 P点运动到 C点时运动停止.设点 P移动时间为 t秒.
1)用含 t的代数式表示 P点对应的数:   .
2)当 P点运动到 B点时,点 QA点出发,以每秒 2个单位的速度向 C点运动,Q点到达 C点后,
再立即以同样的速度返回 A点.
用含 t的代数式表示 Q在由 AC过程中对应的数:   .
t=   时,动点 PQ到达同一位置(即相遇).
PQ3时,求 t的值.
7.如图,点 ABC数轴上分别表示有理数 abcAB两点之间的距离 AB|ab|2,且有理数
abc满足(c52+|a+b|0
1)请直接写出 abc的值.
a=   b=   c=   .
2)点 P为一动点,其对应的数为 x,点 PAB之间运动时,请化简式子:|x1| | x+1|+2x
3)现在点 ABC开始在数轴上运动,若点 A以每秒 1个单位长度的速度向左运动,同时,点 B
C分别以每秒 2个单位长度和 5个单位长度的速度向右运动,假设 t秒钟过后,若点 B与点 C之间的
距离表示为 BC,点 A与点 B之间的距离表示为 AB
请问:BCAB 的值是否随着时间 t的变化而变化?若变化,请说明理由:若不变,请求其值.
3
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