专题18 二元一次方程组的实际问题(解析版)
专题 18 二元一次方程组的实际问题
考点一 行程问题
【方法点拨】掌握路程、速度、时间之间的关系:路程=速度×时间
一.选择题(共 1小题)
1.(2019•南江县校级模拟)甲乙两地相距 360 千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用 18 小时,
逆水行船用 24 小时,若设船在静水中的速度为 x千米/时,水流速度为 y千米/时,则下列方程组中正确
的是( )
A.
{
18 (x+y)=360
24(x − y )=360
B.
{
18(x+y)=360
24(x+y)=360
C.
{
18(x − y )=360
24(x − y )=360
D.
{
18(x − y)=360
24 (x+y)=360
【思路点拨】两个等量关系为:顺水时间×顺水速度=360;逆水时间×逆水速度=360,把相关数值代入
即可求解.
【解答】解:根据题意可得,顺水速度=x+y,逆水速度=x﹣y,
1
∴根据所走的路程可列方程组为
{
18 (x+y)=360
24(x − y )=360
,
故选:A.
【点睛】考查用二元一次方程组解决行程问题;得到顺水路程及逆水路程的等量关系是解决本题的关键;
用到的知识点为:顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度﹣水流速度.
二.填空题(共 1小题)
2.(2019•富顺县校级期末)李明同学早上骑自行车上学,中途因道路施工步行一段路,到学校共用时 15
分钟,他骑自行车的平均速度是 250 米/分钟,步行的平均速度是 80 米/分钟,他家离学校的距离是 2900
米.如果设他骑自行车和步行的时间分别为 x、y分钟,则列出的方程组是
{
x+y=15
250 x+80 y=2900
.
【思路点拨】由题意可得等量关系:①骑自行车和步行的时间和为 15 分钟;②骑自行车路程+步行的
路程=2900 米,根据等量关系列出方程组即可.
【解答】解:设他骑自行车和步行的时间分别为 x分钟、y分钟,由题意得:
{
x+y=15
250 x+80 y=2900
,
故答案为:
{
x+y=15
250 x+80 y=2900
.
【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量
关系.
三.解答题(共 2小题)
3.黄玉骑自行车去香山,她先以 8千米/时的速度走平路,而后又以 4千米/时的速度上坡到达香山,共用
了1.5 小时,返回时,先以 12 千米/时的速度下坡,而后以 9千米/时的速度度过平路,回到原出发点,
共用去 55 分钟,求从出发点到香山的路程是多少千米?
【思路点拨】设平路为 x千米,坡路为 y千米,根据往返的用时不同可得到两个关于 x、y的方程,求方
程组的解即可,然后求 x、y的和即得从出发点到香山的路程.
【解答】解:设平路为 x千米,坡路为 y千米,根据题意得:
{
x
8+y
4=1.5
x
9+y
12 =55
60
,
解得:
{
x=6
y=3
.
2
则x+y=6+3=9(千米).
答:从出发点到香山的路程是 9千米.
【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量
关系,列方程求解.
4.(2019•雅安)甲、乙二人在一环形场地上从 A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的 2.5 倍,4分钟两
人首次相遇,此时乙还需要跑 300 米才跑完第一圈,求甲、乙二人的速度及环形场地的周长.(列方程
( 组) 求解)
【思路点拨】设乙的速度为 x米/分,则甲的速度为 2.5x米/分,环形场地的周长为 y米,根据环形问题
的数量关系,同时、同地、同向而行首次相遇快者走的路程﹣慢者走的路程=环形周长建立方程求出其
解即可.
【解答】解:设乙的速度为 x米/分,则甲的速度为 2.5x米/分,环形场地的周长为 y米,由题意,得
{
2.5 x × 4−4x=y
4x+300=y
,
即
{
6x − y=0
4x − y=−300
解得:
{
x=150
y=900
,
乙的速度为:150 米/分,
甲的速度为:2.5×150=375 米/分;
答:乙的速度为 150 米/分,甲的速度为 375 米/分,环形场地的周长为 900 米.
【点睛】本题考查了列二元一次方程组解环形问题的运用,二元一次方程组的解法的运用,解答时运用环
形问题的数量关系建立方程是关键.
考点二 分配问题
【方法点拨】找出量与量之间的数量关系
一.选择题(共 2小题)
1.(2019•株洲)“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题:“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中
露,看来脚有 100 只,几多鸡儿几多兔”解决此问题,设鸡为 x只,兔为 y只,则所列方程组正确的是
( )
A.
{
x+y=36
x+2y=100
B.
{
x+y=36
4x+2y=100
C.
{
x+y=36
2x+4y=100
D.
{
x+y=36
2x+2y=100
3
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