《人教版九年级数学上册教学案》23.2 中心对称练习 教师版

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课后作业
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
ABCD
【分析】观察四个选项中的图形,找出既是轴对称图形又是中心对称图形的那个即可得出结论.
【解答】A中心对称图形B既是轴对称图形又是中心对称图形;C是轴对称图形D既不是轴对
称图形又不是中心对称图形.
故选:B
【点评】本题考查了中心对称图形以及轴对称图形,牢记轴对称及中心对称图形的特点是解题的关键.
 
2.在平面直角坐标系中,点 P(﹣3,﹣5)关于原点对称的点的坐标是(  )
A.(3,﹣5B.(﹣35C.(35D.(﹣3,﹣5
【分析】根据关于原点对称的点的坐标特点解答.
【解答】解:点 P(﹣3,﹣5)关于原点对称的点的坐标是(35),
故选:C
【点评】本题考查的是关于原点的对称的点的坐标,平面直角坐标系中任意一Pxy),关于原点
对称点是(﹣x,﹣y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数.
 
3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.扇形 B.正五边形 C.菱形 D.平行四边形
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【解答】解:A、扇形,是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
1
B、正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
C、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项正确;
D、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误.
故选:C
【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折
叠后可重合,中心对称图形的关键是要寻找对称中心,旋转 180 度后两部分重合.
 
4.如图是由三个半圆组成的图形,点 O是大半圆的圆心,且 AC=CD=DB,此图形关于点 O成中心对称的
图形是下图中的(  )
ABCD
【分析】根据中心对称图形的概念结合各图特点求解.
【解答】解:以最小半圆为例,绕点 O旋转 180°后,原图形在 AB 的左上方,那么新图形应在 AB 右下方.
故选:C
【点评】解决本题的关键是抓住原图形的一部分,得到它相对应的中心对称的图形.
 
5.在平面直角坐标系中,若点 Pxy)在第二象限,且|x| 1=0﹣ ,y24=0 ,则点 P关于坐标原点对称的
P′的坐标是(  )
AP′(﹣1,﹣2BP′1,﹣2CP′(﹣12DP′12
2
【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数求出 xy的值,从而得到点 P的坐标,再根据
关于原点对称的点的横坐标与纵坐标都互为相反数解答.
【解答】解:∵点 Pxy)在第二象限,且|x| 1=0﹣ ,y24=0﹣ ,
x= 1﹣ ,y=2
P的坐标为(﹣12),
P关于坐标原点对称的点 P′的坐标是(1,﹣2).
故选:B
【点评】本题考查了关于原点对称的点坐标,两点关于原点对称,则两点的横、纵坐标都是互为相反数.
 
6.如图,把ABC 经过一定变换得到△A′B′C′,如果△A′B′C′中,B′C′边上一点 P′的坐标为mn),那
P′点在△ABC 中的对应点 P的坐标为(  )
A.(﹣mn+2B.(﹣mn 2﹣ ) C.(﹣m 2﹣ ,﹣nD.(﹣m 2﹣ ,n 2﹣ )
【分析】根据已知三对对应点的坐标,得出变换规律,再让点 P的坐标也做相应变化即可.
【解答】解:∵A(﹣3,﹣2),B(﹣20),C(﹣1,﹣3),
A′30),B′22),C′1,﹣1),
横坐标互为相反数;纵坐标增加了 0﹣(﹣2=2 0= 1 ﹣ ﹣(﹣3=2
B′C′边上一点 P′的坐标为(mn),
3
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