专题3.2 函数的单调性与最值(精讲)-2022年新高考数学一轮复习学与练(原卷版)
专题 3.2 函数的单调性与最值
【考纲要求】
1.理解函数的单调性,会判断函数的单调性.
2.理解函数的最大(小)值的含义,会求函数的最大(小)值.
3.培养学生数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象等数学核心素养.
【知识清单】
1. 增函数、减函数
(1).增函数:若对于定义域 内的某个区间 上的任意两个自变量 、 ,当 时,都有
,那么就说函数 在区间 上是增函数;
(2)减函数:若对于定义域 内的某个区间 上的任意两个自变量 、 ,当 时,都有
,那么就说函数 在区间 上是减函数.
2.函数的单调性
(1)定义:如果函数 y=f(x)在区间 D上是增函数或减函数,那么就说函数 y=f(x)在区间 D上具有(严格的)单
调性,区间 D叫做函数 y=f(x)的单调区间.
(2)图象特征:函数 y=f(x)在区间 D上具有单调性,则函数 y=f(x)在区间 D上的图象是上升的或下降的.
2.函数的最值
1.最大值:一般地,设函数 的定义域为 ,如果存在实数 满足:
(1)对于任意的 ,都有 ;
(2)存在 ,使得 .
那么,我们称 是函数 的最大值.
2.最小值:一般地,设函数 的定义域为 ,如果存在实数 满足:
(1)对于任意的 ,都有 ;
I
D D I
1
x
2
x
1 2
x x
1 2
f x f x
f x
D
I
D D I
1
x
2
x
1 2
x x
1 2
f x f x
f x
D
y f x
I
M
x I
f x M
0
x I
0
f x M
M
y f x
y f x
I
m
x I
f x m
1
(2)存在 ,使得 .
那么,我们称 是函数 的最小值.
【考点梳理】
考点一 单调性的判定和证明
【典例 1】1.(2019·北京高考真题(文))下列函数中,在区间(0,+ )上单调递增的是( )
A. B.
y
= C. D.
【典例 2】用单调性定义证明函数 f(x)=2x2+4x在(-∞,-1]上是单调减函数.
【规律方法】
掌握确定函数单调性(区间)的 4 种常用方法
(1)定义法:一般步骤为设元→作差→变形→判断符号→得出结论.其关键是作差变形,为了便于判断差
的符号,通常将差变成因式连乘(除)或平方和的形式,再结合变量的范围、假定的两个自变量的大小关系
及不等式的性质进行判断.
(2)图象法:如果
f
(
x
)是以图象形式给出的,或者
f
(
x
)的图象易作出,则可由图象的直观性确定它的单调
性.
(3)熟悉一些常见的基本初等函数的单调性.
(4)导数法:利用导数取值的正负确定函数的单调性.
【变式探究】
1.(2020·西藏自治区高三二模(文))下列函数中,在区间 上为减函数的是( )
A. B. C. D.
2.(2019·贵州高三高考模拟(文))关于函数
f
(
x
)
=
|
x −1
|
−1
的下列结论,错误的是( )
A.图像关于
x=1
对称
B.最小值为
−1
C.图像关于点
(
1,− 1
)
对称
D.在
(
− ∞ , 0
]
上单调递减
考点二:求函数的单调区间
【典例 3】(2017 课标 II)函数 的单调递增区间是( )
0
x I
0
f x m
m
y f x
0,
1y x
21y x
1
2
x
y
2
logy x
2
( ) ln( 2 8)f x x x
2
A. B. C. D.
【典例 4】(2019·山东省高三学业考试)已知函数
(Ⅰ)画出函数 的大致图象;
(Ⅱ)写出函数 的最大值和单调递减区间
【规律方法】
确定函数的单调区间常见方法:
1.利用基本初等函数的单调区间
2.图象法:对于基本初等函数及其函数的变形函数,可以作出函数图象求出函数的单调区间.
3.复合函数法:对于函数 ,可设内层函数为 ,外层函数为 ,可以利用
复合函数法来进行求解,遵循“同增异减”,即内层函数与外层函数在区间 D 上的单调性相同,则函数
在区间 D 上单调递增;内层函数与外层函数在区间 D 上的单调性相反,则函数
在区间 D 上单调递减.
4.导数法:不等式 的解集与函数 的定义域的交集即为函数 的单调递增区间,不等式
的解集与函数 的定义域的交集即为函数 的单调递减区间.
【变式探究】
( , 2)
( , 1)
(1, ) (4, )
, 0, 2
( ) 4, 2, 4 .
x x
f x x
x
,
( )f x
( )f x
y f g x
u g x
y f u
y f g x
y f g x
0f x
f x
f x
0f x
f x
f x
3
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