专题03 数列求和问题(第二篇)(原卷版)
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第二篇 数列与不等式【解析版】
专题 03 数列求和问题
类型 对应典例
错位相减法求数列的和 典例 1
分组求和法求数列的和 典例 2
裂项相消法求数列的和 典例 3
分组+错位相减法求数列的和 典例 4
并项求和法求数列的和 典例 5
分组+裂项相消法求数列的和 典例 6
倒序相加法求数列的和 典例 7
【典例 1】【福建省福州市 2019-2020 学年高三上学期期末质量检测】
等差数列 的公差为 2, 分别等于等比数列 的第 2项,第 3项,第 4项.
(1)求数列 和 的通项公式;
(2)若数列 满足 ,求数列 的前 2020 项的和.
【思路引导】
(1)根据题意同时利用等差、等比数列的通项公式即可求得数列 和 的通项公式;
(2)求出数列 的通项公式,再利用错位相减法即可求得数列 的前 2020 项的和.
【典例 2】【河南省三门峡市 2019-2020 学年高三上学期期末】
已知数列 的前 n项和为 ,且满足 ,数列 中, ,对任意正整数 ,
1
.
(1)求数列 的通项公式;
(2)是否存在实数 ,使得数列 是等比数列?若存在,请求出实数 及公比 q的值,若不存
在,请说明理由;
(3)求数列 前 n项和 .
【思路引导】
(1)根据 与 的关系 即可求出;
(2)假设存在实数 ,利用等比数列的定义列式,与题目条件 ,比较对应项系数即可
求出 ,即说明存在这样的实数;
(3)由(2)可以求出 ,所以根据分组求和法和分类讨论法即可求出.
【典例 3】【福建省南平市 2019-2020 学年高三上学期第一次综合质量检查】
已知等比数列 的前 项和为 ,且 .
(1)求数列 的通项公式;
(2)设 ,求数列 的前 项和 .
【思路引导】
(1)利用临差法得到 ,再根据 求得 ,从而求得数列通项公式;
(2)由题意得 ,再利用裂项相消法求和.
2
【典例 4】【山东省日照市 2019-2020 学年上学期期末】
已知数列 的首项为 2, 为其前 项和,且
(1)若 , , 成等差数列,求数列 的通项公式;
(2)设双曲线 的离心率为 ,且 ,求 .
【思路引导】
(1)先由递推式 求得数列 是首项为 ,公比为 的等比数列,然后结
合已知条件求数列通项即可;
(2)由双曲线的离心率为求出公比 ,再结合分组求和及错位相减法求和即可得解.
【典例 5】已知数列 的各项均为正数,对任意 ,它的前 项和 满足 ,
并且 , , 成等比数列.
(1)求数列 的通项公式;
(2)设 , 为数列 的前 项和,求 .
【思路引导】
(1)根据 与 的关系,利用临差法得到 ,知公差为 3;再由 代入递推关系求 ;
(2)观察数列 的通项公式,相邻两项的和有规律,故采用并项求和法,求其前 项和.
【典例 6】【2020 届湖南省益阳市高三上学期期末】
3
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