河南省新乡市2022届高三下学期第二次模拟语文试题

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新乡市高三第二次模拟考试
语 文
考生注意:
1.本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
西方马克思主义主要讨论的是如何理解马克思主义哲学的本质、如何理解马克思主
哲学与近代哲学的关系、如何处理马克思主义理论的科学性与意识形态之间的关系。如
看待和研完当代资本主义社会的新变化、如何把握通过文化意识形态批判形成无产阶级
熟的阶级意识、如何寻找革命主体等问题。西方马克思主义的理论效应主要体现在它对西
方马克思主义发展史和中国马克思主义理论建设的影响上。
就西方马克思主义在国外马克思主义发展史上的影响来看,虽然西方马克思主义把
论研究的主题转向了上层建筑中的文化问题的研究,注重对实践、辩证法以及历史发展
程中的主观因素作用的研究,并力图处理好主观因素与客观因素在历史发展进程中的关
和作用,但西方马克思主义在处理历史发展进程中主观因素和客观因素的关系以及马克
主义理论的科学性与价值性的关系上也存在着诸多缺陷。这一方面使得西方马克思主义
论家的理论创新和理论研究方法为国外马克思主义新思潮所借用和引申。成为其建构理
体系的思想资源。促进了国外马克思主义的发展;另一方面他们理论中的缺陷和失误又
国外马克思主义新思潮所利用和夸大,成为其解构马克思主义、否定马克思主义的借口
显示了消极的理论效应,这突出地体现在国外马克思主义研究的“文化转向”和“政治
济学研究的回归”上。
西方马克思主义“文化转向”虽然突出了马克思主义哲学的现代性质,有利于建立
克思主义哲学与人的现实生活世界的有机联系,但也存在着脱离经济因素的决定作用,
大主观因素作用的缺陷,这一缺陷被以拉克劳、墨菲为代表的后马克思主义理论家利用
夸大,他们正是在错误地利用和引申葛兰西的文化领导权理论、阿尔都塞的“多元决定
论”和总识形态理论的基础上,解构马克思主义的历史必然性和阶级政治,否定经济基
的决定作用,从根本上背离了马克思主义。而以伊格尔顿、詹姆逊、哈维、奈格里等为
表的马克思主义理论家则力图在西方马克思主义的总体性研究方法和注重文化研究
基础上,强调文化研究和文化批判必建立在政治经济学研究的基础上,形成国外马克思
主义的政治经济学研究的回归,的在于通过政治经济学研究示当代西方社会的新变
化和矛盾表现的新形讨西方人自由和解的现实途径
中国学界对西方马克思主义的系开始20 纪 80 年初期界对
西方马克思主义的史、识史经历了一个复发展过程。从初将其看
马克思主义思而批判、否定始逐了解西方马克思主义
并要求改单纯的资料评引进当把从和服务于中国马克思主义理论
研究看作是西方马克思主义研究应有的价值立价值宿西方马克思主义理由此
为中国马克思主义理论创新和理论建设的重要思想资源。西方马克思主义对中国马克思
义理论研究的影响主要体现在促进了中国对马克思主义哲学的本质的理解和理论体
系的建构,促进了中国马克思主义理论与中国现代化实践的有机联系,形成了诸如文化
学、发展哲学、生态哲学和政治哲学等新的哲学分科,实现西方马克思主义研
究的的和价值。
摘编自王雨辰《西方马克思主义学史研究的理论维及其价值
1关于内容的理解和分,正的一是(3 分)
A.西方马克思主义的理论研于主题发生了转向,因能更好地处理历史发展进程
中的主客观因素。
B.马克思主义和其他西方马克思主义发流派,都强调政治经济学研究的基础
性作用。
C.国学界一开始对西方马克思主义定的解、接受并完
D.国学界对马克思主义哲学的本质理解和理论建构,于对西方马克思主义的
研究。
2.文论证的关分的一是(3 分)
A.章先西方马克思主义的主要研究方向,而后重讨论其在国外及中国的影响。
B.西方马克思主义对国外马克思主义发展史的影响重论述了其消
影响。
C.西方马克思主义理论时既价,又客观地出其不足,有辩证色彩
D.章运用引用论证,列举西方马克思主义理论家的理论并形成对,论证深刻
3据原内容,下列说的一是(3 分)
A.西方马克思主义理论虽然存在缺陷,但是正好被国外马克思主义新思潮借用,并
发展。
B.“文化转向”突出了马克思主义哲学的现代性质,对马克思主义与现实世界建立联
系有利。
C.马克思主义理论家错误利用和引人的哲学理论,导其理论从根本上背离了
马克思主义。
D.国学界对西方马克思主义的步晚过程复杂,但是实现了研究
的和价值。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料
英雄自平凡2021是“十四五开局进乡村振兴
的关。乡村振兴照展的方向进程,也广大乡才提广
的发秀才”“土专家”客”等一批新人如春笋般涌现出来,
正是的产其在云计息技术催下,往具
了经营特思想丰富阅历、文素质如何推介村优
源和特色,在乡发展、带动农民增收开辟等方面更具特长优势
村振兴提人无展的可能,诸如政策倾制度安排、创
环境等都引着广大人,成为现代化“新”;另一方面,乡村振兴需
大批放色农民农业村美图实现。所以,新
村振兴须动协同融合发展。这也契合村振兴需要人才振兴在要
摘编自《中国青年报·让人在乡村振兴激荡青春》
材料
材料
朋友里的四时鲜果。从浅黄至深桑椹晶莹
剔透黄番四季唱罢那边登场枝头美味引了也构
了他忙碌不乏自由的生活,里找到自的存程,他用 9
不断生态
番茄丑枣桃子等,并在鱼池集采垂钓休闲娱乐于一体的
成形。
青年:什么选择
良:开始想法很简个可就想试试。后来发
什么都要其是农业种植要有规划和想法的。在龙溪
农场多,的大模也不算,但是这踏踏实实下来
较符的。“一分地”,我可想法
很满
青年:是如何理解新人这“新”字的
良:新的思维新的手段以来发现和想
重要大家不到在这等,就会地里
摘要:

新乡市高三第二次模拟考试语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。西方马克思主义主要讨论的是如何理解马克思主义哲学的本质、如何理解马克思主义哲学与近代哲学的关系、如何处理马克思主义理论的科学性与意识形态之间的关系。如何看待和研完当代资本主义社会的新变化、如何把握通过文化意识形态批判形成无产阶级成熟的阶级意识、如何寻找革命主体等问题。西方马克思主义的理论效应主要体现在它对西方马克思主义发展史和中国马克思主义理论建设的影...

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