衔接点11 受力分析和物体的平衡-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接物理（解析版）

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衔接点 11 受力分析和物体的平衡

1、受力分析

对物体进行受力分析，主要依据力的概念，分析物体所受到的其他物体的作用。具体方法如下：

（1）明确研究对象，即首先要确定要分析哪个物体的受力情况。

（2）隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，分析周围物体对它都施加了哪些作用。

（3）按一定顺序分析：先重力，后接触力（弹力、摩擦力）。其中重力是非接触力，容易遗漏，应先分

析；弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。

（4）画好受力分析图。要按顺序检查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力”。

2、物体的平衡

物体的平衡状态：物体处于匀速直线运动状态或静止状态。

物体的平衡条件：物体所受合力为零。

1．如图所示，小明用与水平方向成 θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为 F，则

木箱所受合力大小为

A．Fsinθ B．F C．Fcosθ D．0

【答案】D

【解析】根据题意可知，木箱沿水平面做匀速直线运动，受力平衡，合外力为零，故 D正确，ABC 错误。

2．如图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则关于小球的受力情况，下列分析正确的是

A．小球只受重力、绳的拉力作用

知识点梳理

B．小球只受重力、斜面的弹力作用

C．小球只受绳的拉力、斜面的弹力作用

D．小球受到重力、绳的拉力和斜面的弹力作用

【答案】D

【解析】地面附近物体一定受重力，故小球一定受重力；细绳拉紧，说明细绳对小球有拉力，且拉力方向

沿绳子方向向上；假设小球不受斜面的弹力，则小球不可能处于平衡状态，故小球一定受斜面的弹力；故

小球受重力、绳的拉力以及斜面上的弹力作用，故 D正确，ABC 错误。

3．如图所示，质量为 M的三角形木块 A静止在水平面上。一质量为 m的物体 B正沿 A的斜面匀速下滑，

三角形木块 A仍然保持静止。则下列说法中正确的是

A．对地面的压力大小一定小于

B．水平面对 A的静摩擦力一定向右

C．水平面对 A静摩擦力一定为 0

D．水平面对 A的静摩擦力一定向左

【答案】C

【解析】以 AB 整体为研究对象，受力分析，受重力、地面的支持力，根据平衡条件：N=（M+m）g

地面的摩擦力 f=0，故 ABD 错误，C正确；故选 C．

4．如图所示，港珠澳大桥（Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge）是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥

隧工程，位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。港珠澳大桥全长 55 千

米，于 2018 年 10 月 23 日进行开通仪式，24 日上午 9 时正式营运，则由上述图文信息可得

A．大桥全长 55km 是指位移大小

B．24 日上午“9 时”是指时间间隔

C．大桥的桥面受到斜拉索的压力作用

D．大桥的桥墩处于受力平衡状态

【答案】D

【解析】A.“大桥全长 55 千米”是指路程的大小，故 A错误；B. 24 日上午“9 时”是指时刻，故 B错误；C.

大桥的桥面受到斜拉索的拉力作用，故 C错误；D.大桥的桥墩处于静止状态，所以受力平衡，故 D正确。

5．在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力 G、弹力 N和静摩擦力 f的作用，该物体的受力正确的是

A．B．C．D．

【答案】D

【解析】斜面上静止的物体受到重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力作用，故 D正确；故

选D。

6．如图所示，三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一起．下列说法正确的是

A．石块b对a的支持力一定竖直向上

B．石块b对a的支持力一定等于a受到的重力

C．石块c受到水平桌面向左的摩擦力

D．石块c对b的作用力一定竖直向上

【答案】D

【解析】AB．由图可知，a与b的接触面不是水平面，可知石块b对a的支持力与其对 a的静摩擦力的合

力，跟a受到的重力是平衡力，故 AB 错误；CD．以三块作为整体研究，整体受到的重力与支持力是平衡

力，则石块c不会受到水平桌面的摩擦力，故 C错误；选取ab 作为整体研究，根据平衡条件，则石块c对

b的作用力与其重力平衡，则块 c对b的作用力一定竖直向上，故 D正确；故选 D。

7．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为 m的小球套在圆环上。

一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中

手对线的拉力 F和轨道对小球的弹力 FN的大小变化情况是

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