课时10.4 电容器的电容-高中物理同步练习分类专题教案（新教材人教版必修第三册）

3.0 envi 2025-02-14 18 4 422.13KB 21 页 3知币

侵权投诉

第十章静电场中的能量

课时 10.4 电容器的电容

1.知道什么是电容器及常见的电容器，能举例说明电容器的应用。

2.观察电容器充电和放电时的物理现象，会分析充、放电时的能量转换。

2.理解电容器电容的概念及定义式。

3.掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。

一、电容器

1．电容器：由两个彼此绝缘又相距很近的导体组成。

2．平行板电容器：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质－电介质(空气也是一

种电介质)，就组成一个最简单的电容器，叫作平行板电容器。

3．电容器的充、放电现象

把直流电源、电阻、电容器、电流表、电压表以及单刀双掷开关组装成实验电路。如图所示。

电容器的充、放电

(1)充电：把开关 S 接 1，电源给电容器充电，电容器两极所带电荷量逐渐增大，电流表示数减

小，电压表示数增大，当电流表示数为 0，电压表示数不变时，电容器充电结束。

(2)放电：把开关 S 接 2，电容器对电阻

放电，电流表示数减小，电压表示数减小，当电流表

示数为 0，电压表示数为 0

时放电结束。

(3)电容器充、放电过程中能量的变化

① 充电过程：电源的能量不断储存在电容器中。

② 放电过程：电容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式的能量。

二、电容

1．定义：电容器所带的电荷量

与电容器两极板之间的电势差

之比。

2．定义式：

＝。

3．物理意义：表征电容器储存电荷本领的特性。

4．单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉(F)，另外还有微法(μF)和皮法(pF)，1 μF＝

10－6 F,1 pF＝10－12 F。

5．电容器的额定电压和击穿电压

(1)额定电压：电容器能够长期正常工作时的电压。

(2)击穿电压：电介质被击穿时在电容器两极板上的极限电压，若电压超过这一限度，则电容

器就会损坏。

6．平行板电容器

(1)电容的决定因素：电容

与两极板间的相对介电常数

r成正比，跟极板的正对面积

成正

比，跟极板间的距离

成反比。

(2)电容的决定式：

＝，

r为电介质的相对介电常数。当两极板间是真空时，

＝，式中

为

静电力常量。

三、常用电容器

1．固定电容器

(1)定义：电容固定不变的电容器。

(2)分类：聚苯乙烯电容器和电解电容器。

2．可变电容器：由两组铝片组成，固定的一组铝片叫作定片，可以转动的一组铝片叫作动片。转

动动片，使两组铝片的正对面积发生变化，电容就随着改变。

基础过关练

题组一　对电容器、电容的理解

1.(多选)下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 (　　)

A.根据 C=

可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两极板间的电压成反比

B.对于确定的电容器，其所带电荷量与两板间的电压成正比

C.对于确定的电容器，无论其两板间的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与

电压的比值都恒定不变

D.电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量，其大小与加在两板间的电压无关

2.下列四个选项是描述对给定的电容器充电时电荷量 Q、电压 U、电容 C之间相互关系的图像，其

中不正确的是 (　　)

3.有一充电的电容器，两极板间的电压为 3 V，所带电荷量为 4.5×10-4 C，此电容器的电容是 (　　)

A.7.5×10-5 F

B.1.5×10-4 F

C.1.35×10-3 F

D.2.7×10-3 F

4.某一电解电容器如图甲所示，接入如图乙所示的电路，下列说法正确的是 (　　)

A.该电容器只有在电压为 45 V 时，电容才是33 μF

B.该电容器能容纳的最大电荷量为 3.3×10-5 C

C.接通电路后，电容器的电容仍是33 μF

D.接通电路后，灯泡能持续发亮

5.a、b两个电容器如图甲所示，图乙是它们的部分参数。则关于a、b两个电容器的下列说法正确

的是 (　　)

A.a、b两个电容器的电容之比为 8 1∶

B.a、b两个电容器的电容之比为 4 5∶

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

课时10.4 电容器的电容-高中物理同步练习分类专题教案（新教材人教版必修第三册）.docx

共21页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

课时10.4 电容器的电容-高中物理同步练习分类专题教案（新教材人教版必修第三册）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: