高中物理破题致胜微方法（牛顿第三定律及其性质）：作用力与反作用力“相互”的认识

3.0 envi 2025-02-14 16 4 382.5KB 8 页 3知币
侵权投诉
想一想：
甲、乙两个小车上分别粘有磁铁，用手按住让两小车停在水平桌面上距离适当的位置
然后放开乙车，乙车会在磁力的作用下运动起来
.
甲对乙有作用力，乙对甲是否有作用
力？如果有，两相互作用力作用在几个物体上，力的种类是否相同？
答案：有，因为力的作用是相互的
.
相互作用力分别作用在两个物体上，种类相同
.
如果一个物体施力于另一个物体，另一个物体也会反过来对前一个
物体施加力的作用
一、经典例题：
1．人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（）
A.1 对
B. 2 对
C. 3 对
D. 4 对
2点评：作用力和反作用力总是成对出现的，是相互依存的，有作用力，必定有反作用力 ，
两者缺一不可
1
3．明确概念
A．两物体间的相互作用力称为作用力和反作用力
B．施力物体作用给受力物体的力叫作用力
C．受力物体作用给施力物体的力叫反作用力
4.注意：作用力和反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体
之间，这种关系与作用力的性质、物体的质量、运动状态及作用的方式(是静止还是运动)无
关.
牛顿第一定律和牛顿第二定律是对单个物体而言的，只解决了一个物体的运动规律 .
牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，反映了物体间相互作用的规律.
二、相关练习题
1．思考题
一个物体受到几个力作用就一定存在几对反作用力吗？
2.如图是中国运动员黄珊汕在 2012 年伦敦奥运会女子蹦床比赛中的精彩镜头，黄珊汕在
与蹦床接触的时候受到几对作用力与反作用力(忽略空气阻力)()
A.一对
B.两对
C.三对
D.四对
2
3.如图所示为英国人阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承、绳与滑轮
间的摩擦。初始时两人均站在水平地面上，当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的
乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮。下列说法中正确的是( )
A．若甲的质量较大，则乙先到达滑轮
B．若甲的质量较大，则甲、乙同时到达滑轮
C．若甲、乙质量相同，则乙先到达滑轮
D．若甲、乙质量相同，则甲先到达滑轮
4．[2015·鄂东联考]一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，弹簧和小球的
受力如图所示，下列说法正确的是()
A．F1的施力者是弹簧
B．F2的反作用力是 F3
C．F3的施力者是小球
D．F4的反作用力是 F1
5．下列说法正确的是()
A．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反
作用力
3
高中物理破题致胜微方法（牛顿第三定律及其性质）：作用力与反作用力“相互”的认识.doc

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：8 页 大小：382.5KB 格式：DOC 时间：2025-02-14

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注