《高考物理一轮复习考点扫描》专题14.5 机械振动(原卷版)
2021 年一轮考点扫描微专题
专题 14.5 机械振动
目录
【考点扫描】........................................................................................................................................................... 1
一、简谐运动的特征及模型............................................................................................................................ 1
二、简谐运动的规律和图象............................................................................................................................ 2
三、受迫振动和共振....................................................................................................................................... 2
四、实验:探究单摆的运动,用单摆测重力加速度..................................................................................... 2
【典例分析】........................................................................................................................................................... 3
【专题精练】........................................................................................................................................................... 7
【考点扫描】
一、简谐运动的特征及模型
1.简谐运动
(1)定义:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就
是简谐运动。
(2)平衡位置:物体在振动过程中回复力为零的位置。
(3)回复力
① 定义:使物体返回到平衡位置的力。
② 方向:总是指向平衡位置。
③ 来源:属于效果力,可以是某一个力,也可以是几个力的合力或某个力的分力。
1
2.简谐运动的两种模型
模型 弹簧振子 单摆
示意图
弹簧振子(水平)
简谐运动条件
① 弹簧质量要忽略
② 无摩擦等阻力
③ 在弹簧弹性限度内
① 摆线为不可伸缩的轻细线
② 无空气阻力等
③ 最大摆角小于等于 5°
回复力 弹簧的弹力提供 摆球重力沿与摆线垂直方向(即切向)的分力
平衡位置 弹簧处于原长处 最低点
周期 与振幅无关 T=2π
能量转化 弹性势能与动能的相互转化,机械
能守恒 重力势能与动能的相互转化,机械能守恒
二、简谐运动的规律和图象
1.简谐运动的表达式
(1)动力学表达式:F=-kx,其中“-”表示回复力与位移的方向相反。
(2)运动学表达式:x=Asin(ωt+φ),其中 A代表振幅,ω=2πf,表示简谐运动的快慢,ωt+φ代表运动的相
位,φ代表初相位。
2.简谐运动的图象
(1)从平衡位置开始计时,函数表达式为 x=Asin ωt,图象如图甲所示。
甲 乙
2
(2)从最大位置开始计时,函数表达式为 x=Acos ωt,图象如图乙所示。
三、受迫振动和共振
1.受迫振动
(1)概念:振动系统在周期性驱动力作用下的振动。
(2)特点:受迫振动的频率等于驱动力的频率,跟系统的固有频率无关。
2.共振
(1)现象:当驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大。
(2)条件:驱动力的频率等于固有频率。
(3)特征:共振时振幅最大。
(4)共振曲线(如图所示)。
四、实验:探究单摆的运动,用单摆测重力加速度
1.实验原理
单摆在偏角很小(小于 5°)时的摆动,可看成简谐运动,其固有周期 T=2π,可得 g=,通过实验方法测出摆
长l和周期 T,即可计算得到当地的重力加速度。
2.实验步骤
(1)组成单摆
实验器材有:带有铁夹的铁架台,中心有孔的小钢球,约 1_m 长的细线。在细线的一端打一个比小钢球的
孔径稍大些的结,将细线穿过小钢球上的小孔,制成一个单摆;将单摆固定在带铁夹的铁架台上,使小钢
球自由下垂。
(2)测摆长
实验器材有:毫米刻度尺和游标卡尺。让摆球处于自由下垂状态时,用刻度尺量出悬线长 l线,用游标卡尺
3
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