《高考物理新编大一轮总复习》专题二 受力分析共点力的平衡

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专题二　受力分析　共点力的平衡　
考点一　物体的受力分析
1．受力分析的“四点”提醒
(1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆。
(2)对于分析出的物体受到的每一个力，都必须明确其来源，即每一个力都应找出其施
力物体，不能无中生有。
(3)合力和分力不能重复考虑。
(4)区分性质力与效果力：研究对象的受力图，通常只画出按性质命名的力，不要把按
效果命名的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解。
2．整体法与隔离法
[题组突破]
1．用两根细线把 A、B两小球悬挂在水平天花板上的同一点 O，并用细线连接 A、B
两小球，然后用力 F作用在小球 A上，如图所示，此时三根细线均处于直线状态，且 OB
细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态。不考虑小球的大小，则力 F的方向不可
能为(　　)
A．水平向右　　　　　　 B．竖直向上
1
C．沿 AO 方向 D．沿 BA 方向
[解析]　因为 OB 细线竖直，所以 B球只受重力和细线 OB 的拉力而平衡，细线 AB 的
弹力为零，A球受重力 GA、细线 OA 的拉力 TOA 和力 F作用，当 TOA 为零时，F竖直向上，
且F＝GA；当 TOA 不为零时，根据平衡条件可知：GA与力 F的合力与 TOA 是一对平衡力，所
以力 F的方向不可能沿 AO 方向，只有选项 C符合题意。
[答案]　C
2．(2021·陕西部分学校摸底)如图所示，物体 A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力 F作
用下，A、B共同向上匀速运动，下列说法正确的是(　　)
A．物体 A受到物体 B对它的作用力的大小等于物体 A的重力
B．物体 B受到的作用力 F的大小要小于物体 A、B的重力之和
C．墙面对物体 A的滑动摩擦力方向向下
D．物体 A对物体 B的静摩擦力方向沿接触面斜向上
[解析]　先对 AB 整体受力分析，由平衡条件知，
竖直方向：F＝GA＋GB
水平方向，不受力，故墙面无弹力，墙面对 A没有摩擦力的作用，故 B、C错误；
隔离 A物体，必受重力、B对A的弹力和摩擦力作用，受三个力，所以物体 A受到物
体B对它的作用力大小等于物体 A的重力，故 A正确；
隔离 B物体，受重力、A对B的弹力和摩擦力、外力 F四个力作用，物体 A对物体 B
的静摩擦力方向沿接触面斜向下，故 D错误。故选 A。
[答案]　A
3．(2020·云南保山市统一检测)如图所示，A、B、C三个物体处于平衡状态，则关于
A、B、C三个物体的受力个数，下列说法正确的是(　　 )
A．A物体受到 4个力的作用
B．B物体受到 3个力的作用
C．C物体受到 3个力的作用
2
D．C物体受到 4个力的作用
[解析]　物体 C受重力、B的支持力和摩擦力 3个力的作用，选项 C正确，D错误；物
体B受重力、A的支持力、C的压力和摩擦力 4个力的作用，选项 B错误；把 B、C看成一
个整体，物体 A受重力、地面的支持力以及 B、C整体的压力 3个力的作用，选项 A错误。
[答案]　C
[规律总结]
受力分析的一般步骤
考点二　共点力作用下的静态平衡
[例1]　如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为 m的小滑块，
在水平力 F的作用下静止于 P点。设滑块所受支持力为 FN，OP 与水平方向的夹角为 θ。下
列关系正确的是(　　)
A．F＝　　　　　 B．F＝mgtan θ
C．FN＝ D．FN＝mgtan θ
[解析]　解法一　合成法
滑块受力如图甲，由平衡条件知：
＝tan θ⇒F＝，FN＝。
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