《高考物理回归课本基础巩固练习》5万有引力(原卷)
5万有引力-2021 年高考物理回归课本基础巩固练习
一、易混易错判断
1.所有行星绕太阳运行的轨道都是椭圆.( )
2.行星在椭圆轨道上运行速率是变化的,离太阳越远,运行速率越大.( )
3.只有天体之间才存在万有引力.( )
4.只要知道两个物体的质量和两个物体之间的距离,就可以由 F=G计算物体间的万有引力( )
5.地面上的物体所受地球的引力方向一定指向地心.( )
6.两物体间的距离趋近于零时,万有引力趋近于无穷大.( )
7.牛顿总结了前人的科研成果,在此基础上,经过研究得出了万有引力定律。( )
8.牛顿利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。( )
9.同步卫星可以定点在北京市的正上方.( )
10.不同的同步卫星的质量不同,但离地面的高度是相同的.( )
11.第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动的最小速度.( )
12.第一宇宙速度的大小与地球质量有关.( )
13.月球的第一宇宙速度也是 7.9 km/s.( )
14.同步卫星的运行速度一定小于地球第一宇宙速度.( )
15.若物体的速度大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度,则物体可绕太阳运行.( )
二、选择题
1.火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知( )
A.太阳位于木星运行轨道的中心
B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等
C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方
D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积
2.关于万有引力定律,下列说法正确的是( )
A.牛顿提出了万有引力定律,并测定了引力常量的数值
B.万有引力定律只适用于天体之间
C.万有引力的发现,揭示了自然界一种基本相互作用的规律
D.地球绕太阳在椭圆轨道上运行,在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的
3.两个质量均匀的球形物体,两球心相距 r时它们之间的万有引力为 F,若将两球的半径都加倍,两球心
的距离也加倍,它们之间的作用力为( )
A.2F B.4F
C.8FD.16F
4.宇航员王亚平在“天宫一号”飞船内进行了我国首次太空授课,演示了一些完全失重状态下的物理
现象.若飞船质量为 m,距地面高度为 h,地球质量为 M,半径为 R,引力常量为 G,则飞船所在处的重力
加速度大小为( )
A.0 B.
C. D.
5.假设地球可视为质量均匀分布的球体。已知地球表面重力加速度在两极的大小为 g0,在赤道的大小
为g;地球自转的周期为 T,引力常量为 G。地球的密度为( )
1
A.B.
C.D.
6.如图所示,有人设想要“打穿地球”从中国建立一条通过地心的光滑隧道直达巴西.若只考虑物体
间的万有引力,则从隧道口抛下一物体,物体的加速度( )
A.一直增大 B.一直减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
7.若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地
球半径 60 倍的情况下,需要验证( )
A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的
B.月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的
C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的
D.苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的
8.利用引力常量 G和下列某一组数据,不能计算出地球质量的是( )
A.地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转)
B.人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期
C.月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离
D.地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离
4.有一星球的密度跟地球的密度相同,但它表面的重力加速度是地球表面处重力加速度的 4倍,则该
星球的质量是地球质量的(忽略其自转的影响)( )
A.倍 B.4倍
C.16 倍 D.64 倍
5.宇航员站在某一星球距其表面 h高度处,以某一速度沿水平方向抛出一个小球,经过时间 t后小球
落到星球表面.已知该星球的半径为 R,引力常量为 G,则该星球的质量为( )
A. B.
C. D.
6.近年来,人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆,正在进行着激动人心的科学探究,
为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础.如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速
圆周运动,并测得该运动的周期为 T,则火星的平均密度 ρ的表达式为(k为某个常数)( )
A.ρ=kT B.ρ=
C.ρ=kT2 D.ρ=
7.(多选)欧洲航天局的第一枚月球探测器——“智能 1号”环绕月球沿椭圆轨道运动,用 m表示它的
质量,h表示它在近月点的高度,ω表示它在近月点的角速度,a表示它在近月点的加速度,R表示月球的
半径,g表示月球表面处的重力加速度.忽略其他星球对“智能 1号”的影响,则它在近月点所受月球对
它的万有引力的大小等于( )
A.ma B.m
C.m(R+h)ω2 D.m
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