《七年级英语下册教学设计》18. Unit 3 How do you get to school Section B (3a-self check)

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池河中学 2017-2018 学年度第二学期教学设计
年级 科目 英语 任课教师 邓梦婷[来源:学科
ZXXK]
授课时间 3.27
课题 Unit 3 How do you get to school?
Section B(3a-self check) 授课类型 复习
课标依据
1.能根据写作要求,收集、准备素材。
2.能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进
行修改
3.能简单描述人物或事件。
4.
明。
知识
技能[来
源:Z&xx&k.Com]
1.熟练运用本单元单词和短语。
2.,短语
一篇 e-mail,告诉别人你如何上学。
3.复习、总结本单元表示陆地、水上和空中的交
通 方 式 的 单 词 和 短 语 , 归 纳 总 how,how
far,how long 的特殊疑问句的构成和回答。[来源:Z|xx|k.Com][来源: 学_
科_网]
过程
方法
通过情境导入法,复习归纳法,范例模仿,小组
合作等方法实施教学
情感
态度
与价
值观
围绕相互过任展他
语用养团能体英语
趣并积极参加课堂学习活动。
教学
重点
1.学会书写叙述上学方式的 e-mail。
2.将信息片段总结成短文。
教学
难点 学会用英语介绍自己的出行方式。
教学媒体选择分析表
知识点
学习目
教学
作用
使
所得结论
占用
时间
媒体来
1
编号:18
复习总结 知识目标 图片 B F 复习知识 5 分钟 自制
写作练习 尝试运用 图片 F I 学习表达 10 分
自制
习题练习 复习知识 图片 C G 练习巩固 10 分
自制
① 媒在教用分A.供事经验B.设情
机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;
F.演绎原理,启发思 维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视;I.
赏审美陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它
媒体使用方包括:A.设播放—讲解B.设—播放—讨C.讲解
—播放—;D.讲解—播放—举例;E.播放讲解;F.播放—讨论—
结;G.边播放边讲解;H.设疑_播放_概.I 讨论_交_总结 J.
教学过 师生活动 设计意图
2
《七年级英语下册教学设计》18. Unit 3 How do you get to school Section B (3a-self check).doc

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