《七年级英语下册教学设计》12. Unit 2 What time do you go to school Section B (3a-self check)

3.0 envi 2025-02-16 21 4 114.32KB 4 页 3知币

侵权投诉

池河中学 2017-2018 学年度第二学期教学设计

年级七科目英语任课教师邓梦婷授课时间 3.19

课题 What time do you go to school?

Section B(3a-self check) 授课类型复习

课标依据

1.能正确表述不同的时间点。

2.能描述不同的时间活动路线。

3.能运用目标句型描述自己的生活路线。

4.能准确地叙述第三方的生活路线并尝试写作练习。

教

学

目

标[来

源:Zxxk.Com]

知识

与[来源:学,科,网

Z,X,X,K]

技能

1）复习本单元重点单词及表日常行为的短语

2）时间表达法和运用常识[来源:学_科_网 Z_X_X_K][来源:学+科+网 Z+X+X+K]

过程

与

方法

通过情境导入法，复习归纳法，范例模仿，小组合作等方法实施

教学

情感

态度

与价

值观

本部分的学习内容仍是对“日常作息时间”的询问和表达，

学习内容贴近学生的生活。通过互相询问和谈论自己或对方的作

息时间安排和活动计划，可以培养学生良好的作息习惯和守时习

惯。

教

学

重

点

难

点

教学

重点

1. 会用 past, to, half 和 quarter 描述时间点。

2. 会用熟练地表达日常活动。

3. 会用 when 和what me 询问时间。

教学

难点当人称是第三人称单数时，谓语动词经常忘记变为三单的形式。

教学媒体选择分析表

知识点

学习目

标

媒

体

类

型

教学

作用

使

用

方

式

所得结论

占用

时间

媒体来

源

复习总结知识目标图片 B F 复习知识 5 分钟自制

写作练习尝试运用图片 F I 学习表达 10 分

钟自制

编号：12

习题练习复习知识图片 C G 练习巩固 10 分

钟自制

① 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动

机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；

F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣

赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。

② 媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解

—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总

结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他

教学过师生活动设计意图

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《七年级英语下册教学设计》12. Unit 2 What time do you go to school Section B (3a-self check).doc

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

《七年级英语下册教学设计》12. Unit 2 What time do you go to school Section B (3a-self check)

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: