黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三上学期开学考试 语文含解析

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鹤岗一中开学考试(语文)
一、现代文阅读
(一)论述类文本(本题共 3小题,9分)
近年来,讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样,从民间故事中寻
找资源是一种有效方式。许多古老的神话传说、民间童话等都蕴含着丰富的中华文脉气象,是能够
彰显中华传统文化魅力的中国故事。但对这样的中国故事,过去大多停留在收集和整理的层面上,
缺少有效的改编、重述、传播与推广,使之大众化,回到今天的读者中间。如果对民间文学中的
“好故事”加以改编,变成适合儿童阅读和家庭教育的故事, 让中国故事滋养童心、 影响童年、
引领成长,就更有价值了。
民间童话、神话传说是人类的童年叙事,也是文学艺术的原始叙事。美国叙事学家伯格就说过
作为原始叙事的童话的各种因素在经过派生和发挥之后,可以引发出大多数其他通俗文化样式。他
曾以一篇欧洲的民间王子和公主的童话故事为例,来分析其中的叙事元素,认为其中就包括了不同
的通俗文学样式的萌芽:怪动物(恐怖小说的元素)、出发去寻找被绑架的公主(侦探小说的叙事
元素)、类似于火箭飞船的魔毯(科幻元素)、与怪物搏斗(动作冒险小说的元素)、与公主结婚
(浪漫故事元素)。伯格的这种童话叙事学分析说明,民间童话作为人类童年叙事对后来的叙事文
学有着深远的影响。今天,科幻小说、探险故事和侦探小说等很多通俗文学样式,都是有民间故事
这个根的。
除此之外,要充分认识民间故事改编的价值和意义。欧洲儿童文学的现代化发展进程,经历了
一个民间故事的改编期。它们直接影响了家庭和孩子的成长,也奠定了欧洲人的童年阅读,为后来
的儿童文学创作、儿童读物出版及语文教育奠定了广泛的读者基础,甚至直接推动了欧洲现代学校
教育与文学经典的接受和传播。
不过,民间故事的改编并不容易。改编和重述,不是抄写与重复,用新的语
思维现代观念现民间故事的魅力,也使民传统文化到重传播与发。同,改编要
考虑最大的读者。过去,也有一国传统的民间故事、民间童话的改编和重述,但都是按照
成年人的理与接受来改编的,很少按照《童话的方式来改编。格林兄弟在改编和重述中
之定为“儿童与家庭故事”,这是童话》得以广泛传播的一个重要因素。以说,民间
故事要真正改编成广受欢迎的“中国好故事”,要尽量符合儿童的接受需求,使之儿童文学化,这
能进家庭教育和语文教育的通
民间故事的改编和重述,抓住精神要素传统文化中值的元素来。说
改编中国民间故事,就是要留中国人的价值和中华美心元素。同时需运用恰当
式,如,普希金改编《渔夫金鱼的故事》时将民间童话改编成了童话,使之成为
经典并广为传。值得肯定的是,目前有一出版推出了中国神话和民间故事的绘本,受到了少
儿读者的喜爱。这一,与过去的连环画受到儿童读者喜爱是同样理。
弘扬优秀传统文化、定文化新时背景下,民间故事的价值亟待。民间故事可
以和创意写作、儿童教育学科有机融合,民间故事的整理和研究,与创造性改编、重述及儿童教
育的需求结合来,用纯正的中国故事,滋养中国孩子的美好童年。
自谭旭东《新思维唤醒民间故事
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) ( )
A.过去我们对待许多民间故事大都停留在收集和整理的层面上,缺乏有效的改编和重述。
B.美国叙事学家伯格认为现代大多数其他通俗文学样式起源于欧洲的民间童话故事。
C.欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播,与欧洲经历过民间故事改编期密不可分。
D.目前一些出版社在形式上做出了改变,推出了中国神话和民间故事的绘本,值得肯定。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) ( )
A.文章借用美国叙事学家伯格的分析充分阐述了要认识到民间故事价值的观点。
B.文章通过对欧洲儿童文学的现代化发展进程的分析引出对民间故事如何改编的论述。
C.文章第五段从内容与形式两个角度具体分析了对民间故事进行改编和重述的方法。
D.文章对比分析了我国民间故事改编和重述的过去与现状,引导人们认识其价值和意义。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分) ( )
A.我国过去缺乏大众化的民间故事就是因为对民间故事的改编、重述没有考虑读者群。
B.再好的民间故事如果不能变成适合儿童阅读和家庭教育的故事就失去了存在的价值。
C.要做好民间故事的改编和重述,就必须抓住其中所蕴含的值得人们传承的精神要素。
D.民间故事如果能够用新的语言和思维来改编,就可以进入到家庭教育和语文教育中。
(二)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)
阅读下面的材料,完成 4--6 题。
柳先生的正骨膏
刘玲海
邾镇东新开张药铺叫汉春堂坐堂姓柳,人称柳先,从东北躲战乱来到
柳先科,跌打损伤脱臼骨折手除,说,他熬制的外敷膏药正骨膏更是神无论
重的骨折,经柳先手法后,正骨膏再用竹片固定,少则十日断骨愈好如
日本攻打邾镇天,一颗炮弹的家间大堂屋成了废墟
厅伺候他的花树震得昏了过去。半日来,他到养在莲花缸里那株花树,如小臂粗树干
炸断仅连接着一树皮爷两眼黑又昏过去。那株树是儿子回来的,儿子的好,
爷视珍宝。儿子和他的部队日本决战时壮烈殉国,老人儿子的一捧骨灰埋
,更是视树为生
现在,儿子日本了,了心一样。失魂落魄地子的残垣断壁
,不是好。许,他一想起柳先生,人的救树都是救命,也是心急乱求医
柳先生成了他救命稻草,一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺枪弹横飞,柳先生 ,
爷扑通一跪下了。
柳先生来到花树前,小心地扶起来,断茬齐捏实正骨膏周匝木棍三日
树叶竟振来,十日后,树叶绿,一后,树干断处长好了。
泪痕柳先生的儿子,也啊!
邾镇沦陷挤满柳先生的药铺胳膊人很多。这天,生在铺里
,心方,川续断十抓药好。继续味味
抓药碎补藏红花十钱……
汉春堂的大声开了,的,是脚踢的。群日本兵涌进来,后
还抬着一个嗷嗷乱叫军官处躲
翻译官提生,说
了。”
柳先生一缓步看看架上那张疼痛扭曲,认识。邾镇沦陷后,这个日本
着一条凶犬,在大咬死咬的人不其数。
柳先点把病诊床上,忽然得又叫起日本
哗哗洞洞对着柳先生。柳先生好看见继续后外敷正
骨膏再竹片固定。一条腿整好换另条腿,有
好了柳先生说着直,不说话翻译官放元,
兵抬着少佐走了。
翻译官抬日本膏药元。
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