《高一物理40个经典专题（人教版必修第一册）》专题25 牛顿第二定律的理解及应用（原卷版）

3.0 envi 2025-02-17 15 4 272.47KB 6 页 3知币

侵权投诉

专题 25 牛顿第二定律的理解及应用

1.内容：物体运动的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力相同。

2.表达式：

3.物理意义：反映物体运动的加速度大小、方向与所受合外力的关系，这种关系是瞬时对应的，

4.适用范围

（1）牛顿第二定律只适用于惯性参考系（相对地面静止或做匀速直线运动的参考系）.

（2）牛顿第二定律只适用于宏观、低速运动的物体

5.对牛顿第二定律的理解

同向性。公式是矢量式，任一时刻，F与a同向。

正比性。m一定时，a F∝ 。

瞬时性。a与F对应同一时刻，即 a为某时刻的加速度时，F为该时刻物体所受的合外力。

因果性。F是产生 a的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力。

同一性。中，F、m、a对应同一物体或同一系统。

独立性。①作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律；

② 物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和；

③ 力和加速度在各个方向上的分量也遵从牛顿第二定律。

局限性。①只适用于宏观、低速运动情况，不适用于微观、高速运动情况。

② 只适用于惯性参考系。

6.牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系

① 牛顿第一定律不是实验定律，它是以伽利略的“理想实验”为基础，经过科学抽象、归纳推理而总结出

来的；牛顿第二定律是通过探究加速度与力、质量的关系得出的实验定律。

② 牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，而是物体不受任何外力的理想情况，在此基础上，牛顿第二

定律定量地指出了力和运动的联系：

一、单选题

1.（2019·衡阳县第一中学高三一模）下列说法正确的是（　　）

A.根据速度的定义式，当非常小时，就可以用平均速度表示物体在 t时刻的瞬时速度，该定义运用了微

元法

B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

C.法拉第通过实验研究，发现了电流周围存在磁场

D.一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快

2.（2020·浙江省高三其他）下列组合单位中与力的单位 N（牛）不等效的是（　　）

A.kg·m/s2B.T·m2/s C.C·T·m/s D.T·A·m

3.（2020·四川省泸县第四中学高一期末）如甲所示，滑轮质量、摩擦均不计，质量为 2 kg 的物体在恒力 F

作用下由静止开始向上做匀加速运动，其速度随时间的变化关系如图乙所示，由此可知（g取10 m/s2）（

）

A.物体加速度大小为 2 m/s2

B.F 的大小为 21 N

C.4 s 末F的功率大小为 42 W

D.4 s 内F做功的平均功率为 42 W

4.（2019·陕西省西安中学高三月考）下面四个图象依次分别表示四个物体 A，B，C，D的加速度 a、速度

v、位移 x和滑动摩擦力 f随时间变化的规律。其中物体一定受力平衡的是（　　）

A. B. C. D.

5.（2020·山东省高三其他）如图甲、乙所示，细绳拴一个质量为 m的小球，小球分别用固定在墙上的轻质

铰链杆和轻质弹簧支撑，平衡时细绳与竖直方向的夹角均为 53°，轻杆和轻弹簧均水平。已知重力加速度

为g，sin53°=0.8，cos53°=0.6。下列结论正确的是（　　）

A.甲、乙两种情境中，小球静止时，细绳的拉力大小均为

B.甲图所示情境中，细绳烧断瞬间小球的加速度大小为

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《高一物理40个经典专题（人教版必修第一册）》专题25 牛顿第二定律的理解及应用（原卷版）.doc

共6页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

《高一物理40个经典专题（人教版必修第一册）》专题25 牛顿第二定律的理解及应用（原卷版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: