《【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课后提升练》2.1 实验 探究小车速度随时间变化的规律(解析版)
人教版高一物理必修第一册课堂同步精选练习
2.1 实验 探究小车速度随时间变化的规律(解析版)
一、选择题(本题共 10 小题,每小题 6分,满分 60 分)
1. 关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法中不正确的是( )
A.长木板不能侧向倾斜,但可一端高一端低
B.在释放小车前,小车应紧靠在定滑轮旁
C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
【答案】B
【解析】使用打点计时器时,应先接通电源,再释放纸带;为了充分使用好纸带,应将接好纸带的小车停
在靠近打点计时器处。
2. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法不正确的是( )
A.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点
B.使用刻度尺测量长度时,要进行估读
C.作v-t 图象时,所描曲线必须经过每一个点
D.在数据处理时,常用表格法和图象法
【答案】C
【解析】纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点,但相隔四个点时计数点间的时间间隔
为0.1 s,计算时更方便,A 对;使用刻度尺测长度时,要进行估读,B 对;作v-t 图象时,应使尽量多的点在
同一条直线上,离线较远的点舍弃,C 错;数据处理可选择表格法和图象法,D 对。
3. 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下述测量每相邻两计数点间距离
的方法正确的是( )
1
A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺把它分段来测量
B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完
C.测量每两个相邻计数点间的距离,应该用带有毫米刻度的长尺的零刻线对准起点,读出各计数点对
应的刻度值,然后逐一相减,得出每两个计数点间距离的数值
D.分别逐个测出每两个计数点间的距离,这样便于记录
【答案】C
【解析】不论两个计数点间的距离大还是小,采用 C项所述方法均可减小误差,C 正确。
4. 用打点计时器做探究匀变速直线运动规律的实验中,对纸带进行数据处理时,下列做法中不正确的
是( )
A.要从 3条纸带中选择一条点迹清晰的纸带进行处理
B.要舍去纸带上的密集点,然后选取计数点
C.必须每 5个打印点选一个计数点
D.用毫米刻度尺测量间距时,应估读到 0.1 mm
【答案】C
【解析】纸带的选择原则是点迹清晰,舍去纸带上刚开始打的密集点,然后选取计数点进行测量,计数
点的选择不一定要每 5个点选 1个计数点,若计时点间距比较大,可以适当减少点数。毫米刻度尺的
精确度是 1 mm,所以应估读到 0.1 mm。
5. 如图所示是同一打点计时器打出的 4条纸带,哪条纸带的加速度最大( )
【答案】A
2
【解析】4条纸带的时间间隔相等,其中 C、D中两条纸带上的点间隔均匀,表明它们是做匀速直线运
动,可看做加速度为 0。A、B中两条纸带上的点间隔在不断增大,且A中纸带上的点相邻间距之差较
大,故A中纸带的加速度最大。
6. 在实验中,利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后,以速度 v为纵轴,以时间 t
为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了 10 个
点。下列思考有道理的是( )
①这10 个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的 v-t 图线不可能为一条直线,而应为一条光
滑的曲线
②这10 个点中有 8个点虽然不在一条直线上,但它们在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太
远
③在8个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有六个点不在该直线上,这条直线肯定
不能表示小车运动的规律
④ 与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能
是实验中出现错误造成的
A. ①③ B.②④ C.①② D.③④
【答案】B
【解析】因为有误差,这些点才不可能在一条直线上,若理想化,这些点将都在一条直线上,①③ 错
误,②④ 正确。
7. 如图所示是某次实验中得到的一条纸带。A、B、C、D、E分别表示纸带上连续打印的点,打点计
时器所用的电源频率为50 Hz。根据图示数据可知( )
3
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