《【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册》1.1质点 参考系 讲义

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第一章运动的描述
1节质点 参考系
【素养目标】
1.知道质点的概念,理解物体在什么情况下可以看做质点.(重点)
2.知道参考系的概念,理解运动具有相对性.
【必备知识】
知识点一、机械运动
1.定义:物体的空间位置随时间的变化,称为机械运动。机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。
2.机械运动的基本形式:平动和转动
知识点二、物体和质点
1.物质和物体:客观世界是物质的,物质由分子、原子等组成,我们所看到的物体是物质的聚集状态。
2.质点:忽略物体的大小和形状,突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为一个有质量的物质点。
3.物体视为质点的条件:物体的大小和形状对所要研究的问题没有影响或影响很小时,可以将物体看成质
点。
4.质点的特点
(1)质点不同于几何“点”:质点是用来代替物体的有质量的点,其特点是只有质量,没有大小、体积、
形状,它与几何“点”有本质的区别.
(2)质点是一种“物理模型”.
物理模型是在物理研究中,突出问题的主要方面,忽略次要因素而建立的理想化模型,是物理学经常采
用的一种科学研究方法,质点就是典型的物理模型之一.
物理模型作为一种理想模型,是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象,实际中并不存在.
5.实际物体视为质点的常见情况
知识点三、参考系
1.运动的特点
自然界的一切物体都处于永恒的运动中,绝对静止的物体是不存在的——运动是绝对的。
描述某个物体的位置随时间的变化,总是相对于其他物体而言的——运动是相对的。
2.参考系
1
在描述物体的运动时,被选定做参考、假定为不动的其他物体。
3.参考系的选择原则
任意性:参考系可以任意选取,选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果会有所不同。
一般以地面为参考系.但在具体问题中,要考虑研究问题的方便性。
同一性:当比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系,选择不同的参考系研究不同物体的
运动是没有意义的。
【课堂检测】
1.如图所示为飞行员(丙)在跳伞训练,飞机驾驶员(甲)和地面指挥员(乙)在观察了丙的运动后,发
生了争论。关于甲、乙争论的内容,下列说法正确的是( )
A.甲选取了地面为参考系 B.乙选取了飞机为参考系
C.两人的说法中必有一个是错误的 D.两人选取参考系不同导致观察结果不同
【答案】 D
【解析】甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的,说法都是正确的。他们的争论是
由于选择的参考系不同而引起的,ABC 不符合题意,D符合题意。
故答案为:D
【分析】当参考系的选择不同则研究对象的运动情况不同。
2.如图所示是特跳伞运动员的空中型图,运动员们正保持该造型下。甲、乙分别是其中的两位运动
员,则( )
A.以甲为参考系,乙是运动的
2
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