专题33 专项综合全练(五)实验专题-2020-2021学年度人教版八年级物理下册新考向多视角同步训练

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2020-2021 学年度人教版八年级物理下册新考向多视角同步训练
专项综合全练(五) 实验专题
一、“实验推理法”在“探究阻力对物体运动的影响”实验中的应用
1.(2019 四川宜宾中考)关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉
布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情
况下的运动如图 1 所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小
________(选填“相等”或“不相等”),本实验中的“阻力”是指小车受到的________;
(2)分析图中运动情况可知:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越______
__(选填“快”或“慢”);
(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持________状
态或________状态;
(4)牛顿第一定律________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供
了一个重要方法。
二、“探究影响摩擦力大小的因素”中的实验改进
2.小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
图 2
a.如图 2 中甲图所示,将木块 A 平放在长木板上,缓缓地匀速拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录
了其示数。
b.如乙图所示,将毛巾固定在长木板上,木块 A 平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块 A,保持弹簧测力计示数
稳定,并记录了其示数。
1
c.如丙图所示,将木块 A 平放在长木板上,并在木块 A 上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块 A,保持弹簧测力计示数
稳定,并记录了其示数。
(1)该实验主要采用的探究方法是________________________________________。
(2)由图 2 中________两图可知:当接触面粗糙程度定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)由图 2 中甲、乙两图可知:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越________(选填“大”
或“小”)。
(4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图 2 中丁图所示的实
验装置,该装置的优是________。长木板做匀速直线运动________(选填“要”或“不要”)。
实验中小丽发现:当 F为 3N时,木块 A 相对于地面静止长木板 B 刚好做匀速直线运动,长木板 B受到地面的
摩擦力大小为________N
(5)实验拓展:如图 3 所示,放在水平地面上的物体 C受到方向不的水平拉力 F的作用,F-t 和 v-t 分别如
图 4、图 5所示。物体 C在第 4 时受到的摩擦力大小为________N
三、“转换法”在“研究内部”中的应用
3.(2019 山东枣庄中考)如图 6是用压计“探究影响内部大小的因素”的实验装置。
(1)压计上的 U 形管________(选填“于”或“不于”)连通器
(2)在使用压,发现 U 形管左右的水面有一定的,如图甲,其调节的方法是________(选填“A”
或“B”),使 U 形管左右的水面相平。
A.右侧支管出的水B.软管重新
(3)比较图乙图丙,可得到:体的压强与________有关。
(4)比较________两图,可得到:体的压强与液度有关。
2
(5)知图丁中 U 形管左右水面的差 h=10cm,则橡皮管内气体的压强与强之差为________Pa。
(ρ=1.0×103kg/m3,ρ=1.1×103kg/m3,g=10/kg)
四、“探究力的大小跟排体所受重力的关米德原理”的应用
4.(2019 辽宁丹东期末)如图 7所示是小明同学验证阿米德原理的实验程图,弹簧测力计在①②③④四个
步骤中的数分别为 GF1F2G空桶
(1)为了减小实验误差,最合理的作步骤顺序为________(填序号)。
(2)按最合理的顺序,当实验中的测量结果满足________的关系式时(用 GF1F2G空桶表示),说明
米德原理成
(3)按最合理顺序操作,下影响验证结果的是________(字母)。
A.图杯内未B.图中合未浸没在水中
C.图中小桶内少量
(4)如图 8所示,小明借助一个长方体木块和刻测出了块的度。
如图甲,用测出木块在水中的h1
如图乙,将块放在木块上使它们共同________在水面上,用测出木块在水中的h2
如图丙,将块用线在木块下面放水中没,让木块有一分体积露出水面,用测出
________h3
④ 石度的表达式:ρ________(水的度用 ρ表示)
五、探究物体的动能跟哪些因素有关
5.(2020 广东汕头金平一)在探究动大小与哪些因素有关的实验中:
图 9
(1)如图 9 甲所示,小红先探究动大小与质量的关,应让不同小车从斜面的________度由静止下滑,使小车
3
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