中考物理专练重难点26 电学测量类实验探究（原卷板）

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专项六实验探究

重难点 26 电学测量类实验探究

【知识梳理】

一、定值电阻的测量

1.常考点

（1）伏安法测电阻的原理：欧姆定律 I=U/R。

（2）连接部分实物图。

（3）求电阻的平均值。

（4）滑动变阻器的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压，多次测量求平均值，减小

测量误差。

（5）故障分析。

【易混淆点】

1.按要求连接滑动变阻器时，连接错误。

2.对滑动变阻器的作用认识错误。

3.连接实物图时，电表连接错误。

4.故障分析时，获得相反的结论。

二、小灯泡电阻的测量

1.常考点

（1）测量电阻的一般问题

（2）是否可以对电阻求平均值：不可以，因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大。在

不同电压下的电阻是在不同的温度下取得的。

（3）对小灯泡的伏安曲线的解读。

（4）实验记录表的设计：不能有“求平均值”一项。

【易混淆点】

1.对小灯泡的电阻随温度而变化认识不足。

2.对电阻求平均值。

三、测量小灯泡的额定功率

1.常考点

（1）连接实物图，对电表量程的选择和滑动变阻器的连接：电压表的量程由小灯泡的额定

电压决定，需大于额定电压。电流表根据小灯泡的电阻和额定电压，用公式 I=U 额/R 估算

确定。

（2）故障分析。

（3）电表示数的认读。

（4）寻找与额定电功率对应的额定电压和额定电流，并计算额定功率。

（5）如何调节滑动变阻器，使其达到小灯泡的额定电压：若电压表示数的电压低于额定电

压，则需将滑动变阻器向连入电路阻值变小的方向滑动，直到电压表示数等于额定电压为

止。

【易混淆点】

1.电表量程选择错误；滑动变阻器连接错误。

2.调节滑动变阻器使其达到额定电压时，滑片调节方向错误。

【典例分析】

【例 1】（2020 菏泽 23）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器

材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为

2.5V，正常发光时电阻约为 8Ω。

（1）为使实验数据精确，电流表应选择　　（选填“0～0.6A”或“0～3A”）的量程。

（2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接入

电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。

（3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的 U﹣I 图像，如图乙所示，分析

图像可知，小灯泡电阻的变化情况是：　　。

（4）由图像还可得，通过小灯泡的电流为 0.2A 时，小灯泡的实际功率为　　W。

【思路小结】注意对电流的估算方法：I=U 额/R 灯。计算额定功率时，必须是额定电压与额

定电流的乘积。若已知伏安曲线，要在伏安曲线上去找额定电压下对应的电流值。

【例2】(2020 福建 30)“测量小灯泡的额定功率”实验中，器材有电源、滑动变阻器、

两个电流表、小灯泡（U 额为 3.8V）、定值电阻 R0（阻值为 10 ）、开关及若干导线。

（1）根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中未画出的两条导线补充完整。

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片 P应置于  （选填“A”或“B”）端

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，两电流表有示数且相同，故障可能是

或    。

（4）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，移动滑动变阻器的滑片，直到电流表 A2

示数为   A 时小灯泡正常发光，电流表 A1的示数如图丙，该示数为   A，则小灯

泡的额定功率为    W。

【思路小结】要注意，连接电路时，开关要断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于

最大阻值处。合理选择电表量程。不同电压下的电功率不可以求平均值。故障分析与欧姆

定律中根据电表示数分析故障一致：电流表确定故障类型—有示数，短路；无示数断路。

电压表确定位置—有示数，电压表所测部分断路；无示数，电压表所测部分短路或以外断

路。

【真题操练】

1.(2020 青岛 13)“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示下列说法正确的是（

）

A. 用导线连接 c、e，电流表只能测量通过灯泡 L1的电流

B. 用导线连接 d、e，电流表只能测量通过灯泡 L2的电流

C. 用两根导线分别连接 a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡 L1的电流

D. 用两根导线分别连接 b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡 L2的电流

2.（2020 陕西 20）如图﹣1 是小明测量未知电阻 R1阻值的实物图。

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