一、杠杆第2课时杠杆平衡条件

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第2课时　杠杆平衡条件

知识点 1　杠杆的平衡

1．杠杆________或____________，我们就说此时杠杆处于平衡状态．

2．如图 11－1－18 所示，在探究杠杆平衡条件时，杠杆在倾斜位置静止，此时这个杠

杆________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态．如果要使这个杠杆在水平位置平衡，应

将杠杆左端的平衡螺母向______调节，将杠杆右端的平衡螺母向______调节．

图11－1－18

知识点 2　探究杠杆的平衡条件

3．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用

力________、方向和________，使杠杆始终在________位置保持平衡．

4．小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离

相等，杠杆上 A、B、C、D四个位置如图 11－1－19 所示．当 A点挂 4个钩码时，下列操作

中能使杠杆在水平位置平衡的是(　　)

图11－1－19

A．B点挂 5个钩码 B．C点挂 4个钩码

C．D点挂 1个钩码 D．D点挂 2个钩码

5．小梦在做“探究杠杆的平衡条件”实验时，先在杠杆两端挂钩码进行实验探究，再

用弹簧测力计代替一侧的钩码继续探究，如图 11－1－20 所示．这样做的最终目的是(　　)

图11－1－20

A．便于直接读出拉力的大小

B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正确认识力臂

D．便于测量力臂的大小

6．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

(1)实验前，发现杠杆处于如图 11－1－21 所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，

应将杠杆右端的平衡螺母向________(选填“右”或“左”)移动．

图11－1－21

(2)实验中使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_______________________________

_________________________________________．

(3)某实验小组在进行正确的实验操作后，得到的数据为 F1＝6 N、l1＝20 cm、F2＝4

N、l2＝30 cm.该实验小组能否根据这组数据得出探究结论？________，理由是___________

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________.

知识点 3　杠杆平衡条件的应用

7．如图 11－1－22 所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡，弹簧测力计竖直向上的拉力

作用在杠杆的 i点．若测力计示数为 3 N，则一个重为 2 N 的钩码一定挂在杠杆的(　　)

A．b点　　 B．e点 C．j点　　　D．n点

图11－1－22

8．如图 11－1－23 所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A

为重心，他的体重为 550 N．地面对手的支持力 F的力臂是________m，力 F的大小为_____

___N.

图11－1－23

9．如图 11－1－24 所示，杠杆 AOB 的A端挂重为 GA的物体，B端挂重为 GB的物体时，

AO 在水平位置平衡．若 AO ＝BO，杠杆自重不计，则(　　)

图11－1－24

A．GA>GB B．GA＝GB

C．GA<GB D．无法比较

10．2018·临沂图 11－1－25(a)所示的杠杆是水平平衡的．如果在支点两侧的物体下方

分别加挂一个等重的物体，如图(b)所示，则杠杆(　　)

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