物理人教版八年级下学期暑假天天练（23）

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2021 年物理八年级（下）暑假天天练（第二十三天）

12.1《杠杆》

1、杠杆平衡是指杠杆处于状态或状态。

2、杠杆可以分为三类：一是, , , 杠杆：这类杠杆的, , , 比, , , 长，

它能省, , , ，却费, , , , , , , , 。这类杠杆有, , , , , , , , , , , ,

。

二是, , , , 杠杆：这类杠杆的, , , 比, , , 短，

它能省, , , ，却费, , , , , , , 。这类杠杆有, , , , , , , , , , , , , 。

三是, , , 杠杆：这类杠杆的, , , , 和, , , 相等，它不能省, , , ，

也不费, , , , , , 。这类杠杆的主要代表是, , , , , , , 。

3、杠杆是一根，在力的作用下能够绕着转动，这根就是杠杆

4、杠杆的五要素：

（1）支点：；用符号表示；

(2)动力：杠杆转动的力；用符号表示；

（3）阻力：；用符号表示；

（4）动力臂：从到的距离；用符号表示；

（5）阻力臂：从到的距离；用符号表示。

5、探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向, , 调（填“左”或

“右”），

使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是, , , , , , , , , , , , , , 。

（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边

的钩码向, , , , （填“左”或“右”）移动, , , , , 格

（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是, ,

。

6、如图所示的实验装置中：

（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左边下倾，这时可以将

杠杆右端的螺母向, , , , 边旋一些，使杠杆水平平衡。

（2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上的点是等间距的，当在A点挂4个钩码时，则

怎样挂钩码可以使杠杆水平平衡？请设计出两种方案。

①, , , , , , , , , , , , , , , , ；②, , , , , , , , 。

7、关于杠杆，下列说法中正确的是（　　）

A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态

B.杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧

C.杠杆一定有支点 D.杠杆的支点一定在杠杆的正中间

8、图中，

的力臂表示正确的是（ ,,,）

9、下列属于费力杠杆的是（）A.天平 B.镊子 C.扳手 D.道钉撬

10.下图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是(　　)

11、下列关于杠杆的说法中，正确的是（　　）

A.杠杆可以是直的，也可以是弯的

B.杠杆的动力和阻力不可能在支点的同一侧

C.费力杠杆对人们的生活没有什么好处

D.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和

12、两个小孩坐在跷跷板上，恰好保持水平平衡，则有（　　）

A.两个小孩的体重一定相等 B.两个小孩到跷跷板支点的距离一定相等

C.两个小孩的重力和这两个小孩各自到支点的距离的乘积一定相等 D.两个小孩

到跷跷板支点的距离一定不相等

13、园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量（　　）

A.让树枝远离刀轴 O，手握在刀柄的中间

B.让树枝远离刀轴 O，手握在刀柄的末端

C.让树枝靠近刀轴 O，手握在刀柄的末端

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